Количество страниц учебной работы: 55
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………..……3
Глава 1. Социальные аспекты становления личностной идентичности подростка…………………………………………………………………….……7
1.1. Психологические особенности старшего подросткового возраста……….7
1.2. Проблематика самосознания в психологии……………………….….……12
1.3. Стили и особенности семейного воспитания………………………………22
1.4. Семья как фактор становления позитивной идентичности……….………28
Глава 2. Формирование типов личностной идентичности под воздействием разных стилей семейного воспитания………………………………….………32
2.1. Цель, гипотеза и задачи исследования…………………………….………32
2.2. Методика и процедура проведения исследования……………..…………33
2.3. Результаты……………………………………………………..…………….36
2.4. Анализ результатов…………………………………………………………46
2.5. Выводы………………………………………………………………………49
Заключение…………………………………………………………….…………50
Список литературы………………………………………………………………51
Приложение…………………………………………………………..…………..55
»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.
…оги,
которые стараются максимально содействовать развитию подрастающего поколения.
Создано много интересных развивающих и коррекционных программ для детей,
которые активно используются практическими психологами. Однако специалисты все
чаще указывают на то, что результаты оказываются ниже ожидаемых. Чаще всего это
связано с тем, что проблемы ребенка являются лишь следствием проблем взрослых
членов семьи, например, супружеских отношений в семье, личностных проблем
родителей и т.п. В частности формирование и развитие способностей ребенка
зависит от стиля отношения родителей к ребенку. А стиль родительского отношения
зависит от социокультурных и семейных традиций, от клинико-психологических
особенностей ребенка, от этологического фактора раннего контакта ребенка с
матерью, от особенностей общения взрослых членов семьи между собой и в том
числе от особенностей личности самого родителя.
Таким образом, актуальность темы
довольно значима, так как именно родительское воспитание играет решающую роль в
формировании и развитии способностей ребёнка.
Известный детский психолог О.М.
Дьяченко писала, что способности имеют непреходящее значение для человека, они
обеспечивают ему успешность в различных видах деятельности и помогают быстро
приобретать необходимые знания, умения и навыки. Именно высокий уровень
развития способностей позволяет ребенку быстро ориентироваться …
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…