Диплом Влияние самооценки на процесс принятия решений. Учебная работа № 118184

Количество страниц учебной работы: 81
Содержание:
Введение 1
Глава 1. Психологическая природа самооценки, место самооценки в структуре самосознания личности. Теории принятия решений 4
1.1. Понятие самооценки 4
1.2. Факторы, влияющие на принятие решений 14
1.3. Теории принятия решений 21
1.3.1. Принятие решений как игра 21
1.3.2. Дилемма заключенного. 22
1.3.3. М.Висненски о методах принятия решений. 23
1.3.4. Методика принятия решения Семь ступеней. 25
1.3.5.Когерентность решений. 25
1.3.6. Теория стилей управленческого решения Врума-Еттона-Яго. 27
Глава 2. Исследование самооценки по методу Дембо-Рубинштейн (модификация П.В.Яньшина с элементами клинической беседы) 31
2. Влияние самооценки на процесс принятия решений 31
2.1. Методика Дембо –Рубинштейна, описание теста. 34
2.2. Характеристики самооценки. 40
2.3. Уровень объективной оценки своих возможностей. 50
2.4. Шкалы «удовлетворённость собой» и «оптимизм». 51
2.5. Анализ степени искажения самооценки. 52
2.6. Процедура проведения эксперимента. 55
Глава 3. Изучение влияния уровня самооценки на процесс принятия решений. 61
3. Исследование процесса принятия решения 61
3.1. Влияние пола на принятие решения в условиях риска. 62
3.2. Влияние индивидуально-типических особенностей на процесс принятия решения. 63
3.3. Влияние на типы принимаемых решений пола, возраста и образования 63
3.4. Процедура исследования 65
3.5. Результаты исследования и их анализ 68
3.6. Самооценка и стереотипы принятия решений 74
Заключение и выводы: 76
Список литературы 78
Приложение 81

1. Анисимова О. М. Самооценка в структуре личности студента: Автореф. канд. дис. Л., 1984. 17 с.
2. Бернс Р. Развитие Я-концепции и воспитание. М., 1986. 420 с.
3. Бодалев А. А. Субъективная значимость другого человека и определяющие ее факторы // Вестн. МГУ. Сер. 14. Психология. 1985. № 2. С. 13—17.
4. Божович Л. И. Личность и ее формирование в детском возрасте. М., 1968. 464 с.
5. Будасси С. А. Способ исследования количественных характеристик личности в группе // Вопр. психол. 1971. № 3. С. 138—143.
6. Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6 т. М.: Педагогика, 1982—1984.
7. Захарова А. В. Деятельностный подход к изучению самооценки // Психодиагностика и школа: Тезисы симпозиума. Таллин, 1980. С. 11—14.
8. Грановская Р.М. Элементы практической психологии. — Л. Инфа, 2006 г.
9. Журбин В.И. Понятие психологической защиты в концепциях З.Фрейда и К.Роджерса//Вопросы психологии. 1990 г. №4 С.14-23.
10. Клайн П. Справочное руководство по конструированию тестов. Пер. с англ. Киев: Лира, 2004, 456 с.
11. Кон И.С. Категория «Я» в психологии//Психологический журнал. Т.2. 1981г. №3.
12. Коган А.Ф. Психодиагностическое моделирование целеполагания и принцип псевдосвободы выбора цели в учебной деятельности//Психология. Вып. 3(6) — К.:НПУ, 1999. — С.212-222.
13. Кант И. Критика чистого разума. — Симферополь: Резюме, 1998. — 528 с.
14. Кинарская С.В. Мотивационные условия успешной реализации управленческих решений. Автореф. диссертации канд.психол.наук.
15. Коган А.Ф. Диагностика целеполагания в педагогике: общие требования к построению компьютерных тестов целеполагания // Практическая психология и социальная работа – К., 2000 — № 2(21). – С.22-26.
16. Кон И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание. М., 1984. 335 с.
17. Конопкин О. А. Психологические механизмы регуляции деятельности. М., 1980. 355 с.
18. Лисина М. И. Проблемы онтогенеза общения. М.: Инфа, 2001, 144 с.
19. Линдсей Г., Холл К.С. Теория личности. –М.:КСП+, 2001, 720 с.
20. Лисина М.И., Силвестру А.И. Психология самосознания у дощкольников. — Кишинев: Штиинце, 2001, 560 с.
21. Максименко С.Д. Общая психология. — М.:Рефл-бук, К.:Ваклер, 1999. — 528 с.
22. Орлов А.И. Теория принятия решений. Учебник для вузов, М.: Мир, 2006, 573 с.
23. Психология. Учебник. / Под ред. Крылова А.А. — М.: Проспект. 1998г, 650 с.
24. Роджерс К.Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. –М.:Прогресс, 2004, 480с.
25. Роджерс К.Р. Клиентоцентрированная терапия. Пер с англ. –М.:Мир, 2001, 320с.
26. Роджерс К.Р. К науке о личности//История зарубежной психологии. Тексты/Под ред. П.Я.Гальперина. –М.: Изд-во МГУ. 1986г. С.200-230.
27. Рубинштейн С.Я. Экспериментальные методики патопсихологии и опыт применения их в клинике (практическое руководство). -М.: Прогресс, 250 с.
28. Сарджвеладзе Н.И. Личность и ее взаимодействие с социальной средой. — Тбилиси, 1989, — 456 с.
29. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. -М.: Изд-во МГУ, 1989, 380 с.
30. Т.В.Корнилова. Психология риска и принятия решений. Учебное пособие для ВУЗов. Москва: Аспект-Пресс, 2003
31. Тест «Самооценка» / Столяренко Л.Д. Основы психологии: Практикум. — Ростов н/Д, 2003. С.479-480
32. Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии /Под ред. Крылова А.А., Маничева С.А. — СПб.: Питер, 2000. — 560с.
33. Скребец В.А. Психологическая психодиагностика. — К.:МАУП, 1999. — 120 с.
34
. Психотест 1999-2000. Общий курс подготовки к психометрическому тесту для поступающих в израильские университеты и колледжи. – Тель-Авив: Обучающие курсы О.К., 1999. -550 с.
35. Федотова Е. О. Нарушение устойчивости самооценки при неврозах: Автореф. канд. дис. М., 1985.
36. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность: В 2 т. М., 1986. Т. 1. 407 с.; Т. II. 392 с.
37. Чеснокова И. И. Проблема самосознания в психологии. М., 1977. 142 с.
38. Якобсон П. М. Психология чувств. М., 1956.
39. С.Чаудхури, У.Дайал, В.Ганти. Технология баз данных в системах поддержки принятия решений. Открытые системы. N 1. (Январь 2002)
67. Ромек В.Г., к.пс.н., Практическая психодиагностика и психологическое консультирование. Ростов-на-Дону, 1998, ISBN 5-87442-140-8, с.87-108.
40. Ярошевский М.Г. Психология в XX столетии. Теоретические проблемы развития психологической науки. -М.: Политиздат 1992, 340с.
41. Rorshach H. Psychodiagnosis. — N.Y., 1969. — 228 p.
42. Coopersmith S. The antecendents of self-esteem. San Francisco: Freeman, 1967.
43. Erikson E. H. Childhood and society. N. Y., 1963.
44. Kelly N. N. Atributional theory in social psychology // Nebraska Symposium on Motivation. Lincoln, 1967.
45. Rosenberg M. Society and the adolescent self-image. N. Y.: Princeton Univ. Press, 1965. 326 p.
46. Rogers C. R. Client-centered therapy. Boston, 1951.
47. Mehrabian A. An analysis of personality theories. — Prentice-Hall, Inc., Englewood Clifts, New-Jersy, 1968. — 217 p.
Стоимость данной учебной работы: 6825 руб.

 

Учебная работа № 118184. Диплом Влияние самооценки на процесс принятия решений

Выдержка из похожей работы

…ом возрасте
Учащаяся гр.  45 М. В. Брич
Руководитель ________ Л. В. Адащик
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Минск, 2007
ОГЛАВЛЕНИЕ
 
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….….3
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА…………………………………………………4
1.1
Понятие социометрического
статуса………………………………………..4
1.2
Проблема самооценки в
современной психологии…………………………8
1.2.1  
Понятие самооценки и ее
виды………………………………………………8
1.2.2 Самоуважение. Механизмы формирования самооценки………………….10
1.2.3 Особенности развития самооценки на разных возрастных этапах…….….13
1.2.3.1
Формирование самооценки в
течение первых семи лет жизни……….13
1.2.3.2 Особенности самооценки в младшем школьном возрасте………………14
1.2.3.3  Механизмы формирования самооценки в подростковом возрасте…….14
1.2.3.4
Особенности самооценки в
старшем школьном возрасте…………….16
1.2.4 Причины обращения к самооценке…………………………………….……17
1.3 Влияние самооценки на социометрический статус личности……………….18
2 ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ………………………………………………………20
2.1 Выбор методики ……………………………………………………………….20
2.1.2 Метод социометрических измерений (социометрия)………………………20
2.1.2.1 Социометрическая процедура……………………………………………..21
2.1.2.2 Способы обработки материала…………………………………………….22
2.2 Выбор испытуемых………………