Диплом Влияние детско-родительских отношений на школьную успеваемость старшеклассников. Учебная работа № 121003

Количество страниц учебной работы: 70

Содержание:
«Введение 3
Глава 1.Проблема влияния детско-родительских отношений на школьную успеваемость старшеклассников в психолого-педагогической литературе 5
1.1.Общетеоретические подходы к понятию самооценки старшеклассника 5
1.2. Детско-родительские отношения как проблема изучения психологии 16
1.3. Взаимосвязь детско –родительских отношений и особенностей самооценки старшего школьника 24
Выводы по главе. 30
Глава 2. Эмпирическое исследование самооценки старшеклассника в зависимости от типа детско-родительскими отношениями 31
2.1 Методы и процедуры исследования 31
2.2. Результаты исследования и их обобщение 37
2.3. Выводы по главе. 54
Библиография 60
Приложения 63

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 121003. Диплом Влияние детско-родительских отношений на школьную успеваемость старшеклассников

    Выдержка из похожей работы

    …старшего дошкольного возраста

    1.2 Самооценка — как
    психологическая категория

    1.2.1 Понятие самооценки
    и ее место в структуре самосознания

    1.2.2 Виды самооценки и
    факторы, влияющие на ее развитие

    1.3 Особенности развития
    самооценки у детей старшего дошкольного возраста

    1.4 Подходы к
    классификации детско-родительских отношений

    1.5 Значение
    детско-родительских отношений в развитии самооценки у детей старшего
    дошкольного возраста

    Глава 2. Эмпирическое
    исследование влияния детско-родительских отношений на формирования самооценки
    детей старшего дошкольного возраста

    2.1 Методическое
    обеспечение и организация исследования

    2.2 Анализ результатов исследования

    Заключение

    Список использованной
    литературы

    Приложение

    Введение

    В настоящей работе представлена
    попытка проанализировать влияние детско-родительских отношений на развитие
    самооценки ребенка старшего дошкольного возраста.

    Старший дошкольный
    возраст характеризуется тем, что происходит базисное становление самооценки.
    Без преувеличения можно сказать, что самооценка оказывает огромное влияние на
    общее развитие личности человека. В свою очередь развитие самооценки в старшем
    дошкольном возрасте во многом (если не в основном) зависит от детско-родительских
    отношений.

    Тема данной дипломной
    работы очень актуальна. Период старшего дошкольного возраста охарактер…

     

    Читайте также: