Диплом Влияние агрессивности на характер межличностных отношений подростков. Учебная работа № 124472

Количество страниц учебной работы: 96
Содержание:
Введение
Глава 1. Теоретические аспекты изучения проблемы межличностных
отношений в малой группе 5
1.1. Малая группа. Основные характеристики. 5
1.2. Особенности развития в подростковом возрасте. 13
1.3. Особенности межличностных отношений в подростковом возрасте. 18
1.4. Агрессивность и ее проявление в подростковом возрасте. 22
Глава 2. Экспериментальное изучение специфики влияния 34
агрессивности в подростковом возрасте на характер межличностных
отношений подростков и уровень благополучия взаимоотношений.
2.1. Организация и методы исследования. 34
2.2. Обработка и интерпретация полученных результатов. 45
Выводы 74
Заключение 75
Практические рекомендации 77
Литература 96
Приложения
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 124472. Диплом Влияние агрессивности на характер межличностных отношений подростков

Выдержка из похожей работы

…х притягивают как магнит, а взрослого они будто не слышат.
Эти дети обожают боевики и отказываются смотреть наши отечественные
мультфильмы. Из-за их эмоциональной неразвитости, от их понимания ускользает
содержание наших мультфильмов. Все эти дети с раннего возраста увлечены
компьютером, телевизором.
Негативное
влияние Современных СМИ на развитие детей очевидны для специалистов.
1.
Современное искусство изменяет и деформирует психику ребенка, воздействуя на
воображение, давая новые установки и модели поведения. Из виртуального мира в
детское сознание врываются ложные и опасные ценности: «культура»
силы, агрессии, грубого и пошлого поведения, что приводит к гипервозбудимости
детей.
2.
В западных мультфильмах происходит фиксация на агрессии. Многократное
повторение сцен садизма, когда герой мультфильма причиняет кому-то боль,
вызывает у детей фиксацию на агрессии и способствует выработке соответствующих
моделей поведения.
3.
Дети повторяют то, что видят на экранах, это следствие идентификации.
Идентифицируя себя с существом, отклоняющиеся поведение, которого никак на
экране не наказывается и даже не порицается, дети ему подражают и усваивают его
агрессивные модели поведения. Альберт Бандура еще в 1970 году говорил о том,
что одна телевизионная модель может стать предметом подражания для миллионов.
4.Убивая,
в компьютерных играх, дети испытывают чувство уд…