Диплом Утрата смысла жизни. Учебная работа № 118390

Количество страниц учебной работы: 72

Содержание:
Введение…………………………………………………………………………………
Глава 1. Общая характеристика проблемы «потеря работы»………………………
1.1. Потеря работы: социально-психологические последствия (основные
аспекты)…………………………………………………………………………
1.2. Утрата смысла жизни и ее связь с потерей работы………………………..
1.3. Душевные недуги, как проявление утраты смысла жизни………………..
Глава 2. Экспериментальная часть…………………………………….…………….
2.1. Цели и задачи исследования ……………………………………………………..
2.2. Методика исследования………………………………………………………..
2.3. Результаты исследования и их обсуждение……………………………….
Заключение……………………………………………………….……………………
Список литературы……………………………………………………………………..
Приложение 1……………….……………………………………………….…………….
Приложение 2……………….……………………………………………….…………….
Приложение 3……………….……………………………………………….…………….

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 118390. Диплом Утрата смысла жизни

    Выдержка из похожей работы

    …зволил известному английскому писателю Гилберту
    Честертону выразить его в афористической форме: «Дело не в том, что мир стал
    гораздо хуже, а в том, что освещение событий стало гораздо лучше». Можно
    добавить к этому афоризму фразу, однако, не добавляющую оптимизма по этому
    поводу: Несмотря на то, что информации по вопросу нравственности или, скорее,
    безнравственности в современном мире у нас накопилось много, мы пока ничего не
    можем изменить в этой сфере, во всяком случае, в России.

    С чернобыльской катастрофы, ставшей одновременно
    началом демонтажа административно-бюрократической системы, как назвали ее
    интеллектуальные прорабы перестройки, началась эпоха гласности, демократизации,
    нравственного подъема и веры российского народа, веры в справедливость,
    открытость, вхождение России в мировое цивилизованное пространство, веры в
    освобождение от нравственной коррумпированности, номенклатурно-партийной
    коллективной безответственности. Интеллектуалы, не боясь преследований и
    террора, вскрывали язвы тоталитаризма и болезни застоя, раскрестьянивание
    крестьянства, мафиозность и взяточничество бюрократии, социально несправедливые
    привилегии. Вскрывались бесчеловечность и чудовищность системы, питавшейся
    смертями узников Гулага, строивших социализм за железной проволокой,
    рассекречивались «психушки» для инакомыслящих, обнародовались экологические
    преступления. Андрей Д…

     

    Читайте также: