Диплом Уровень конфликтности в семье как фактор развития ребенка. Учебная работа № 113537

[Количество страниц учебной работы: 42,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………….. 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОБЛЕМЫ ВЛИЯНИЯ КОНФЛИКТНОСТИ В СЕМЬЕ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ……… 6
1.1. Понятие конфликтности в семье ……………………………… 6
1.2. Влияние конфликтности в семьей на развитие ребенка …….. 17
Глава 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ УРОВНЯ КОНФЛИКТНОСТИ В СЕМЬЕ НА РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ……………………………………………………………… 25
2.1 Организация и методики исследования ………………………. 25
2.2. Анализ результатов исследования ……………………………. 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ …………………………………………………… 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ …………………………………………. 41

»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113537. Диплом Уровень конфликтности в семье как фактор развития ребенка

    Выдержка из похожей работы

    …0г.
    Содержание
    Введение    3
    1.
    Теоретико-методологические основы психологического изучения супружеских
    отношений 5
    2.
    Понятие конфликт и конфликтность   10
    3.
    Конфликты в семье  12
    4.
    История возникновение и современные трактовки понятия эмпатия         17
    5.
    Влияние эмпатии супругов на конфликтность в семье   20
    Заключение         27
    Список
    использованной литературы       29
    Введение
    Актуальность исследования. Начатое в ряде
    последних десятилетий исследование субъектности личности и ее субъективной
    реальности вернуло в исследовательский оборот проблемы, связанные с личными
    отношениями. Отсюда понятен возникший интерес к феноменологии семьи, дружбы,
    любви, соседства, приятельства, т.е. к широкому спектру личных переживаний
    человека.
    В течение длительного времени отечественной
    истории шло многолетнее навязывание представлений о второстепенности и
    незначимости всего личного, частного в угоду культу общественного служения,
    общественного долга. Концепция человека свободного от частной жизни
    проповедовалась всеми возможными средствами: литературой, телевидением,
    философией, психологией, педагогикой, этикой. Это значит, что личная свобода,
    личные интересы и личные переживания не рассматривались как самоценные.
    Поощрялось игнорирование частных, семейных интересов, взаимоотношений с родными
    и близкими, что…

     

    Читайте также: