Диплом Связь типа семейного воспитания и проявления агрессии. Учебная работа № 113993

[Количество страниц учебной работы: 99,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………3
ГЛАВА 1 Теоретическое исследование типов семейного воспитания и проявления агрессии у детей дошкольного возраста……………….……..7
1.1 Психологические особенности типов семейного воспитания………..7
1.2 Понятие, основные характеристики агрессии и ее проявления у дошкольников……………………..………………………………………………………17
ГЛАВА 2 Эмпирическое исследование связи типа семейного воспитания и проявления агрессии у дошкольников…………………………………………..30
2.1 Организация и диагностический инструментарий эмпирического исследования………………………………………………………………………30
2.2 Результаты диагностики типов семейного воспитания и проявлений агрессии у дошкольников……………………………………………………………………….35
2.3 Анализ связи типов семейного воспитания и проявление агрессии у детей дошкольного возраста……………………………………………………………………….46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………….60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК…………………………………………………………..63
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………………………………..67
БИБЛОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Алфимова, М. В. Психогенетика агрессивности [Текст] / М. В. Алфимова, В. И. Трубникова. // Вопросы психологии. – 2000. – №6. – С.112–12
2. Архиреева, Т. В. Родительские позиции как условия отношения к себе ребенка младшего школьного возраста [Текст] : Автореф. дис. на соискание уч. степени канд. психол. Наук / Т. В. Архиреева. – М., 1990.– 19 с.
3. Бене, Е. Семейная психология и семейная терапия [Текст] / Е. Бене // Начальная школа. 1999. – №2. – С. 14–41.
4. Бреслав, Г. Э. Психологическая коррекция детской и подростковой агрессивности [Текст] / Г. Э. Бреслав. – СПб.: Речь, 2006
5. Бэрон, Р., Ричардсон, Д. Агрессия. [Текст] / Перевод с английского. – СПб.: Питер, 2000.
6. Варга, А. Я. Структура и типы родительского отношения. [Текст] : Дис. … канд. псих. Наук / А. Я. Варга. – М., 1986. – 206 с.
7. Волкова, Е. М. Трудные дети или трудные родители. [Текст] / Е. М. Волкова. – М.: Профиздат, 1992.
8. Выготский, Л. С. Педагогическая психология [Текст] / Л. С. Выготский. – М.: Педагогика, 1991. – 480 с.
9. Гарбузов, В. И. Нервные дети: советы врача [Текст] / В. И. Гарбузов. – Л.: Медицина, 1990. – 176 с.
10. Добрович, А. Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. [Текст]. / А. Б. Добрович– М.: Педагогика, 1987.
11. Дубровина, И. В. Школьная психологическая служба [Текст]. / И. В. Дубровина – М.: Владос, 1997.
12. Ениколопов, С. Н. Актуальные проблемы исследования агрессивного поведения [Текст] / С. Н. Ениколопов // Прикладная юридическая психология. – 2010. – №2. – с. 37–47.
13. Завражин, С. А. Агрессивные фантазии в детском возрасте [Текст] / С. А. Запряжин // Вопросы психологии. – 1993. – №5. – С.43–50.
14. Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия [Текст] / А. И. Захаров. – СПб.: Союз, 1998. – 336 с.
15. Ивашина, И. В. Агрессивное поведение у детей [Электронный ресурс] / И. В. Ивашина, Т. В. Карачева. – Режим доступа: http://my–variant.ru(
16. Ильин, Е. П. Эмоции и чувства. [Текст] / Е. П. Ильин. – СПб.: Питер, 2001. – 752 с.
17. Карпенко, Ю. Н. Агрессивное поведение ребенка дошкольника. Коррекция агрессивного поведения детей [Электронный ресурс] / Ю. Н. Карпенко. // nsportal – 2013. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskii–sad/materialy–dlya–roditelei/
18. Кернберг, О. Ф. Агрессия при расстройствах личности и перверсиях [Текст] / Пер. с англ. А. Ф. Ускова. – М.: Независимая фирма “Класс”, 2008.
19. Ключи к тесту «Несуществующее животное». Агрессивные элементы. Активная и защитная агрессия [Электронный ресурс] // Психология рисунка. – Опубликовано 25–26 мая 2012. – Режим доступа: http://detskiefantazii.ru/
20. Ковалев, С. В. Психология семейных отношений [Текст] / С. В. Ковалев. – М.: Педагогика, 1987.
21. Куликова, Т. А. Семейная педагогика и домашнее воспитание [Текст] : Учебник для студ. сред, и высш. пед. учеб. Заведений / Т. А. Куликова. – М: Издательский центр «»Академия»», 2007. – 232 с.
22. Левитов, Н. Д. Психическое состояние агрессии [Текст] / Н. Д. Левитов. // Вопросы психологии, – 1972, – № 6. – с. 168 – 172.
23. Машкина, Ю. С. Агрессия, её проявление в детском возрасте и методы коррекции агрессивного поведения детей [Текст] / Ю. С. Машкина, Т. А. Шумакова. // Дошкольное воспитание. – 1996. – № 2.
24. Мудрик, А. В. Социализация человека [Текст] / А. В. мудрик. – М.: Академия, 2006.
25. Немов, Р. С. Психология. [Текст]: Учебное пособие. / Р. С. Немов. – М.: Владос, 2003.
26. Овчарова, Р. В. Психологическое сопровождение родительства [Текст] / Р. В. Овчарова. – М.: Гардарики, 2002
27. Основы возрастно–психологического консультирования [Текст]. / Под ред. А. Г. Лидерс, – М.: МГУ, 1990
28. Паренс. Г. Агрессия наших детей [Текст] / Г. Паренс. – М. Лайнер,1997.
29. Петровский, В. А. Д
ети и тактика семейного воспитания [Текст] / В. А. Петровский. – М.: Просвещение, 2005. – 76 с.
30. Реан, А. А. Агрессия и агрессивность личности. [Текст] / А. А. Реан // Психологический журнал. – 1996. – №5. – С.3–18
31. Реан, А. А. Изучение агрессивности личности. [Текст] // А.А. Реан // Психология изучения личности. – СПб, 1999. – С.216–251.
32. Родители и дети: Психология взаимоотношений [Текст] / Под ред. Е. А. Савиной, Е. О. Смирновой. – М.: «»Коги–то–Центр»», 2003. – 230 с.
33. Румянцева, Т. Г. Понятие агрессивности в современной зарубежной психологии. [Текст] / Т. Г. Румянцева. // Вопросы психологии. – 1991. – № 1. – С.81–88
34. Синкевич, И. А. Исследование особенностей агрессивного поведения старших дошкольников [Электронный ресурс] / И. А. Синкевич, С. А. Корнилова. // Психолого–педагогические условия развития личности – МГПУ, 2012. – Режим доступа: http://edu.znate.ru/docs/347/index–24425.html?page=5
35. Смирнова, Е. О. Психологические особенности и варианты детской агрессивности [Текст] / Е. О. Смирнова, Г. Р. Хузеева. // Вопросы психологии. – 2002. – №1. – с.17–26.
36. Соколова, Е. Т. Психология развития ребенка и взаимоотношений родителей и детей как теоретическая основа консультативной практики [Текст] Е. Т. Соколова, В. В. Столин, А. Я. Варга // Семья в психологической консультации: Опыт и проблемы психологического консультирования / Под ред. А. А. Бодалева, В. В. Столина. – М., 1989. – С. 16–37.
37. Столяренко, Л. Д. Социальная психология [Текст] / Л. Д. Столяренко, С. И. Самыгина. – Ростов–на–Дону.: Феникс, 2009.
38. Строгонова, Л. Агрессивный ребенок. Как с ним быть? [Текст] / Л. Строгонова // Воспитание школьников. – 2007. – № 5. – с.58–60
39. Тимошок, А. В. Агрессивное поведение детей дошкольного возраста [Текст] / А. В. Тимошок // Современная психология: материалы междунар. науч. конф. (г. Пермь, июнь 2012 г.). – Пермь: Меркурий, 2012. – С. 25–27.
40. Фурманов, И. А. Детская агрессивность: психодиагностика и коррекция [Текст] / И. А. Фурманов. – Минск, 1996.
41. Чижов, С. Ю. Детская агрессивность [Текст] / С. Ю. Чижов. – Ярославль: Академия развития, 2005.
42. Шнейдер, Л. Б. Семейная психология [Текст]: Учебное пособие для вузов / Л. Б. Шнейдер.–М.: Академический Проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2006.
43. Эйдемиллер, Э. Г. Психология и психотерапия семьи [Текст] / Э. Г. Эйдемиллер, В. В. Юстицкис. – Спб.: Питер, 1999.
»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 113993. Диплом Связь типа семейного воспитания и проявления агрессии

    Выдержка из похожей работы

    …иручка дорівнює собівартості, то вдалося лише
    повернути витрати на виробництво і реалізацію продукції; якщо витрати
    перевищують виручку, то підприємство зазнає збитку, тобто негативного
    результату, що ставить його у важке фінансове становище, яке не виключає
    банкрутства. Рівень витрат виробництва є головним результатом виробничої
    діяльності підприємства. Заключним показником господарської діяльності
    підприємства є доход і прибуток. Вони характеризують ефект, отриманий в
    результаті виробничо-господарської діяльності підприємства. Тому визначення собівартості продукції – одне з основних облікових
    завдань підприємства. Основою вирішення великого кола проблем, пов’язаних з
    ефективною діяльністю підприємства, є саме собівартість, тобто шляхи її
    зменшення. Ефективність роботи підприємства в значній мірі залежить від
    інформацію про формування собівартості. Тому є причини: — витрати на виробництво продукції є базою для встановлення ціни; — інформація про собівартість лежить в основі прогнозування і управління виробництвом. В собівартості знаходить відображення якість усієї виробничо-
    господарської діяльності підприємства: чим краще використовуються його
    основні і оборотні фонди, менші витрати праці на одиницю продукції, чим
    чіткіше та більш узгоджено працює апарат управління, ефективніше
    запроваджуються передові форми організації виробництва і прогресивна
    технологія, тим нижче собіварт…

     

    Читайте также: