Выполним-студенческую-работу

Диплом Способы формирования мотивации достижения у спортсменов — ватерполистов. Учебная работа № 128889

Количество страниц учебной работы: 82,7
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЙ У СПОРТСМЕНОВ — ЮНОШЕЙ, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ВОДНЫМИ ВИДАМИ СПОРТА
1.1. Мотивация достижений как психологический феномен
1.2. Значение спорта в юношеском возрасте
1.3. Роль мотивации достижений в спортивной деятельности
Выводы по главе I
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЙ У ЮНОШЕЙ — ВАТЕРПОЛИСТОВ
2.1. Описание организации и методов исследования
2.2. Связь мотивации достижения с эффективностью деятельности спортсменов
2.3. Способы формирования мотивации достижения у юношей- ватерполистов
Выводы по главе II
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЕ
1. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. [Текст] М.: Международная педагогическая академия, 2011. — 237 с.
2. Абульханова-Славская К.А. О путях и построениях психологии личности [Текст]// Психологический журнал. 2013 — № 1. С. 14—29.
3. Абульханова-Славская К.А.Стратегия жизни. [Текст]. М., АСАDЕМА 2011. — 299 с.
4. Аргайл М. Психология счастья. [Текст] СПб.: Питер, 2014. — 216 с.
5. Асеев В. Социальная психология: [Текст] Учебное пособие. — Иркутск, ДРОФА, 2009. — 456 с.
6. Белолипецкий В.К., Павлова Л.Г. Этика и культура управления: Учебно-практическое пособие. — [Текст]. — М: ИКЦ МарТ, 2014. — 384 с.
7. Бодалев А.А. Личность и общение. [Текст] — М.: Институт практической психологии, Воронеж: НПО «Модек», 2013. — 256 с.
8. Бодалев А.А. Психологическое общение. [Текст] — М.: Изд—во «Институт практической психологии», Воронеж: Н.П.О, «Модек», 2006.— 256 с.
9. Бондаренко А. Ф. Социальная психотерапия личности (психосемантический подход). [Текст] — Киев: КГПИИЯ, 2011. — 187 с.
10. Бурлачук Л.Ф., Коржова Е.Ю. Психология жизненных ситуаций. [Текст] — М.: Российское педагогическое агентство, 2009 — 280 с.
11. Василюк Ф.Е. Психология переживания (анализ преодоления критических ситуаций) [Текст] — М.: МГУ, 2014.— 200 с.
12. Вачков И. В. Введение в тренинговые технологии [Текст] // Психологическое сопровождение выбора профессии / Под ред. Л. М. Митиной. — М.: Московский психолого—социальный институт, 2008. — С. 66—78.
13. Введение в практическую социальную психологию [Текст] / Л. И. Донцов, Ю. М. Жуков, Л. Л. Петровская и др. / Под ред. Ю. М. Жукова. — М.: «Смысл», 2012. — 373 с.
14. Возрастная психология. Феноменология развития. / Мухина B.C., 10—е изд., перераб. и доп, [Текст] М., Издательский центр «Академия», 2006. — 611 с.
15. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. [Текст] — М.: ВиД, 2013. — 288 с.
16. Вилюнас В.К. Психология развития мотивации. [Текст] — СПб.: Речь, 2012. — 458 с.
17. Войскунский А. Я говорю, мы говорим. [Текст] М:, МИР, 2000.—313 с.
18. Волковицкий Г.А. Мотивация профессионального самосовершенствования. [Текст] — М., АРТ, 2011. — 73 с.
19. Выготский Л.С. Собрание сочинений. [Текст] М., ДРОФА,— 1984.— 385 с.
20. Гиссен Л.Д. Время команды, [Текст]. М. 2010.— 253 с.
21. Гогунов Е.Н., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: [Текст] Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. — М.: «Академия», 2014. — 288с.
22. Грановская Р. Элементы практической психологии. — [Текст]. СПб. — 2007.— 246 с.
23. Деркач, А. А. Ситников А. П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально—психологический тренинг и прикладные психотехнологии. [Текст] Вып. 1—2. — М.: Луч, 2013. — 72 с.
24. Деркач, А.А. Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. [Текст] М., Смайл, 2013. — 432 с.
25. Джейкобс Д., Дэвид П., Мейер Д. Супервизорство. Техника и методы корректирующих консультаций. [Текст] — СПб.: Б. С. К., 2007. — 235 с.
26. Дмитриенкова Л.П. Сравнительная характеристика мотивов достижения в различных видах спорта: Психологические аспекты подготовки спортсменов. [Текст] — Смоленск, 2013. — 144 с.
27. Дойч С. Исследование мотивационной сферы личности. [Текст] — Новосибирск, Ритм, 2011. — 316 с.
28. Донцов А.И. Психологическое единство спортивной команды. — [Текст]. М., Аквариум, 2013. — 655 с.
29. Евстафьев Б.В. Анализ основных понятий в теории физической культуры. [Текст] М.: ВИФК, 2013 — 134 с.
30. Егоршин А. П. Управление персоналом. 3—е изд.: Учебник для вузов. — [Текст]. — Н. Новгород: НИМБ, 2010. — 648 с.
31. Емельянов Ю.Н. Активное социально — психологическое обучение. [Текст] — Издат Лен. Гос. Ун., 2012.—162с
32. Жуков Ю.М., Петровская Л.А., Соловьёва О.В. Введение в практическую и социальную психологию. [Текст] М.: Смысл, 2006. — 373с.
33. Занковский А.Н. Организационная психология. — [Текст]. — М.: Флинта, МПСИ, 2010. — 648 с.
34. Занковский А.Н. Современная командная психология. — [Текст]. — М.: Флинта, МПСИ, 2012. — 693 с.
35. Зацепин В. И. Межличностное общение в спортивном коллективе: Автореф. дис. … канд. пси—хол. наук. — [Текст]. М., 2010. — 31 с.
36. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. [Текст
] — СПб.: Питер, 2012. — 508 с.
37. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. [Текст] — М.: Просвещение, 1987. — 287 с.
38. Каменская В.Г. Психологическая защита и мотивация в структуре конфликта. [Текст] — СПб., 2013. — 599 с.
39. Кларин М.В. Корпоративный тренинг от А до Я. — [Текст]. М.: ИКЦ «МарТ», 2013.— 45 с.
40. Кретти Б. Дж. Психология в современном спорте. [Текст] — М., 2014. — 139 с.
41. Леонавичус А. С. Производственный коллектив и способы его сплочения: Автореф. дис. … канд. психол. наук. — [Текст]. М., 2010. — 40 с.
42. Маслоу А. Мотивация и личность. [Текст] СПб.: Евразия, 2013. — 479 с.
43. Матвеев Л.П. Основы общей теории спорта и системы подготовки спортсменов. [Текст] — М., Олимпийская литература, 2013.— 318 с.
44. Меньшова В.Н. Формирование профессиональной команды. Учебное пособие. — [Текст]. — Новосибирск: СиБАГС, 2014.— 116 с.
45. Немов Р. С. Психологические условия и критерии эффективности работы коллектива. — [Текст]. М., Веди, 2012. — 741 с.
46. Никандров В. В. Вербально — коммуникативные методы в психологии. [Текст] СПб.: Речь, 2002. — 149 с.
47. Общение и оптимизация совместной деятельности. [Текст] Под редакцией Андреевой Г.М.— М.: Лабиринт, 2012.— 297 с.
48. Овчарова Р.В. Технологии практического психолога образования [Текст], Учебное пособие. — М.: ТЦ «Сфера», 2000 — 448 с.
49. Палайма Ю.Ю. Мотивы спортивной деятельности [Текст] // Теория и практика физической культуры. —2013. — 406 с.
50. Петров В. П. Психологические проблемы профессиональной переориентации взрослых//[Текст] Психологический журнал №3, 2013, С. 79—89
51. Петровская Л.А. Компетентность в общении. [Текст] — М.: Изд—во МГУ,2009.— 216 с.
52. Петровский А.В. Введение в психологию [Текст] — М: Академия 2009. — 549 с.
53. Пилоян Р.А. Мотивация спортивной деятельности. [Текст] — М.: Физкультура и спорт, 2013. — 216 с.
54. Пуни А.Ц. Психологическая подготовка к соревнованиям в спорте. [Текст] — М, 2012. — 44 с.
55. Рабочая книга практического психолога: Пособие для спецалистов, работающих с персоналом / Под. ред. А.А. Деркача, Л.Г. Лаптева. — [Текст]. М.: Изд—во Института Психотерапии, 2013.— 335 с.
56. Реан А.А. Социальная педагогическая психология. [Текст]— СПб., Питер, 2013 — 613 с.
57. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. [Текст]— СПб.: Питер Ком., 2008. —688 с.
58. Руденский Е.В. Социальная психология: Курс лекций. [Текст] — М.: ИНФА—М; Новосибирск: ИГАЭиУ, 2007.—224 с.
59. Спенсер Л.М., Спенсер С.М. Компетенции на работе. [Текст] Пер. с англ. М: HIPPO, 2005. — 163 с.
60. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов. [Текст] /Под ред. Волкова И.П. — СПб.: Питер, 2002. — 405 с.
61. Столяренко Л.Д. Основы психологии. [Текст] — Ростов н/Д.: Изд. «Феникс», 2010.—736 с.
62. Ткаченко О.А. Развитие персонала предприятия на основе компетентностного подхода [Текст] // Материалы Всероссийской научно—практической конференции. Т. II. / Тюмень: ТюмГНГУ, 2013. — 285 с.
63. Уиддет С., Холлифорд С. Руководство по компетенциям. [Текст] М.:HIPPO, 2008. — 99 с.
64. Фопель К. Создание команды. Психологические игры и упражнения. — [Текст]. — М.: Генезис. — 2003. — 400 с.
65. Фрэнкин Р. Мотивация поведения. Биологические, когнитивные и социальные аспекты. [Текст] — СПб.: Питер, 2013. — 651 с.
66. Хрестоматия по социальной психологии. [Текст] Учебное пособие для студентов под редакцией Кутасовой Т. — М.: Международная педагогическая академия, 2014.—222 с.
67. Чикова О.М. Психологические особенности спортивной деятельности и личности спортсмена: [Текст] Учебное пособие для училищ Олимпийского резерва. — Мн.: ИПП Госэкономплана РБ. 1993. — 44 с.
68. Шаболтас А.В. Мотивы занятия спортом высших достижений в юношеском возрасте: Автореф. дис. канд. — СПб. 1998. — 149 с.
69. Якобсон П.М. Психология чувств и мотивации: [Текст] Избр. психол. тр. — М.; Воронеж: Ин—т практ. психологии; МОДЭК, 2011. — 99с.
70. Яковлев И.А. Мир психологии. [Текст] М., АСАDЕМА, 2014. — 149 с.
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128889. Диплом Способы формирования мотивации достижения у спортсменов — ватерполистов

    Выдержка из похожей работы

    …                                              Валеев Г. Х.
     
     
     
     
     
     
     
    Стерлитамак 2003
    Содержание
    стр.
    Введение………………………………………………………………………………………….. 2                      
                                                                                              
    Глава 1. Теоретический обзор                                                                                                  
    1.1. Проблема мотивации в отечественной и зарубежной
    психологии……. 5            
    1.2. Мотивация учебной деятельности………………………………………………… 8
    1.3. Развитие мотивов учения…………………………………………………………….. 11
    Глава 2. Исследование мотивов учебной деятельности
    учащихся школы        
    2.1. Методика и ход проведения исследования…………………………………….. 15                                  
                                                                  
    2.2. Анализ результатов исследования………………………………………………… 17                                                              
    Заключение………………………………………………………………………………………. 20                                                       …

     

    Вам может также понравиться...