Диплом Социально-психологическая реабилитация жертв семейного насилия. Учебная работа № 121067

Количество страниц учебной работы: 91

Содержание:
«Аннотация 3
Введение 4
1. Деятельность социального педагога по реабилитации жертв насилия в семье как психолого –социальная проблема 9
1.1.Виды и проявления семейного насилия 9
1.2.Проблема социально-психологической реабилитации жертв семейного насилия в трудах отечественных и зарубежных авторов 19
1.3. Состояние социально-психологической реабилитации в учреждении социального типа ГОУ ЦПМСС 28
2. Обоснование модели социально-психологической реабилитации жертв семейного насилия 37
2.1.Критерии эффективности работы соц.педагога с жертвами насилия в семье 37
2.2.Программа опытно-экспериментальной работы по исследованию модели работы социального педагога с жертвами семейного насилия 55
3. Пути повышения эффективности социально-психологической реабилитации жертв насилия в семье 69
3.1. Анализ эффективности программ работы социального педагога с жертвами насилия в семье 69
3.2.Анализ и обсуждение результатов опытно -экспериментальной работы социального педагога с жертвами семейного насилия 73
Заключение 78
Список использованных источников 81
Приложения 85
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 121067. Диплом Социально-психологическая реабилитация жертв семейного насилия

    Выдержка из похожей работы

    …ганизованным группам, оказывающим воздействие на
    личность.
    Полемика между учеными по поводу определения молодежи,
    критериев выделения ее в самостоятельную группу, возрастных границ имеют давнюю
    историю. Ученые разделяют разные подходы к предмету изучения—с позиций
    социологии, психологии, физиологии, демографии, а также традиции классификации,
    сформировавшиеся в тех или иных научных школах. Немалую роль играют
    идеологические факторы, так как молодежь находится. на острие политической
    борьбы.
    В отечественном обществоведении долгое время молодежь не
    рассматривалась как самостоятельная социально-демографическая группа: выделение
    такой группы не укладывалось в существовавшие представления о классовой
    структуре общества, и противоречила официальной идеологической доктрине о его
    социально-политическом единстве. Одно дело говорить о молодежи как о составной
    части рабочего класса, колхозного крестьянства, советской интеллигенции,
    другое—признавать ее социальные особенности как некоей целостности. В этом
    усматривалось противопоставление молодежи другим социальным группам
    Одно из первых определений понятия «молодежь» было дано в 1968
    г. В.Т.Лисовским: «Молодежь—поколение людей, проходящих стадию социализации,
    усваивающих, а в более зрелом возрасте уже усвоивших, образовательные,
    профессиональные, культурные и другие социальные функции; в зависимости от
    конкретных ист…

     

    Читайте также: