Выполним-студенческую-работу

Диплом Смысложизненные ориентации будущих моряков. Учебная работа № 122653

Количество страниц учебной работы: 46,2

Содержание:
«Глава II. Эмпирическое исследование смысложизненных ориентаций будущих моряков 3
2.1. Обоснование проведения исследования 3
2.2. Анализ результатов исследования 20
Заключение 36
Список литературы 37
Приложение 39

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 122653. Диплом Смысложизненные ориентации будущих моряков

    Выдержка из похожей работы


    Чебыкина
    Ольга Сергеевна

    Ижевск 2011
    г.

    Содержание

    Введение

    Глава I.
    Одарённость подростка как психологическая проблема

    1.1 Современные представления об одаренности
    в психологии

    .2 Психологические особенности
    современных подростков

    .3 Поиск смысла жизни как задача
    развития современного подростка

    1.4 Особенности смысложизненных
    ориентаций одарённых подростков

    1.5 Выводы теоретической части

    Глава II.
    Смысложизненные ориентации одарённых девушек подростков, занимающихся
    изобразительной деятельностью

    2.1 Организация и методики
    исследования

    2.2 Результаты исследования

    2.3 Обсуждение результатов
    исследования

    Заключение

    Список литературы

    Приложения

    Приложение 1

    Приложение 2

    Приложение 3

    Приложение 4

    Введение

    Проблема одарённости в наше время находится в
    центре общественного и научного интереса. С середины 90-х годов прошлого века в
    нашей стране стали активно развиваться и реализовываться программы по работе с одарёнными
    детьми: с 1996 года осуществляется программа «Одарённые дети» и соответствующая
    педагогическая система на базе московского образовательного пространства;
    создаются школы для интеллектуально одарённых детей.

    В последние два десятилетия к феномену
    одарённости отношение в обществе меняется. Если раньше это воспринималось как
    н…

     

    Вам может также понравиться...