Диплом Ситуации общения как форма речевой работы с детьми старшего дошкольного возраста. Учебная работа № 123251

Количество страниц учебной работы: 109,4

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ ………………………………………………………………………….3
1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМАМ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
1.1. Особенности развития речи детей старшего дошкольного возраста………….7
1.2. Роль общения в развитии речи детей старшего дошкольного возраста…………………………………………………………………………………………16
1.3. Ситуации общения как форма работы с детьми старшего дошкольного возраста по развитию речи……………………………………………………………..21
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ СИТУАЦИЙ ОБЩЕНИЯ
2.1. Организация эмпирического исследования. Этапы исследования……………31
2.2. Диагностический инструментарий исследования……………………………………33
2.3. Результаты исследования особенностей развития речи у детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………………………………35
2.4. Программа о развитию речи для детей старшего дошкольного возраста на основе ситуаций общения……………………………………………………………………………..41
2.5. Анализ эффективности программы……………………………………………………….56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………………62
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ 64
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………………………68

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 123251. Диплом Ситуации общения как форма речевой работы с детьми старшего дошкольного возраста

Выдержка из похожей работы

…Диалог организует межличностное общение равноправных партнеров, обладающих равной активностью.
Основанием для диалога являются проблема и различие в способах ее разрешения. Диалог можно рассматривать как систему вопросно-ответного взаимодействия, где также происходит смена позиций задающего вопросы и отвечающего на них. По характеру диалог может представлять интеллектуальное состязание, битву идей, столкновение мыслей и т. д.
Дискуссия как форма диалога предполагает управленческое общение на основе доводов и аргументов с целью найти истину путем всестороннего сопоставления различных мнений. Сущность действий в дискуссии состоит в защите или опровержении тезиса.
Для проведения успешной дискуссии необходимо ознакомиться с принципами и нормами ведения подобного рода обсуждений, чтобы оппоненты в процессе взаимодействия могли прийти к положительному результату.
Целью данной работы является рассмотрение специфических особенностей дискуссии в ситуациях делового общения. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач:
. Рассмотреть специфику деловой коммуникации
. Выявить особенности дискуссии в рамках делового общения.
Структурно работа состоит из введения, основной части из двух глав, разбитых на параграфы ,заключения, списка использованной литературы.
Теоретической базой работы послужили учебно-методические пособия по дисциплинам риторика и кул…