Диплом Развитие психических познавательных процессов школьников. Учебная работа № 118320

Количество страниц учебной работы: 97

Содержание:
Содержание

Введение 4
1 Теоретический анализ развития психических познавательных процессов школьников 6
1.1 Проблема развития психических познавательных процессов в работах отечественных и зарубежных психологов 6
1.2 Особенности развития психических познавательных процессов у школьников 9
2 Эмпирическое исследование развития психических познавательных процессов в школьном возрасте 19
2.1 Обзор диагностических методик для изучения уровня развития психических познавательных процессов 19
2.2 Результаты первичной диагностики 24
2.3 Программа развивающих упражнений и результаты вторичной диагностики 40
2.4 Выводы и рекомендации 57
Заключение 63
Глоссарий 66
Список использованных источников 68
Приложение А Система психолого-педагогических требований к статусу ученика 5 класса 72
Приложение Б Система психолого-педагогических требований к статусу ученика 9 класса 75
Приложение В «Исследование избирательности внимания» 78
Приложение Г «Исследование концентрации внимания» 80
Приложение Д Тест «Корректурная проба» 82
Приложение Е Тест «Долговременная память» 86
Приложение Ж Методика «Количественные отношения» 88
Приложение И Методика «Интеллектуальная лабильность» 90
Приложение К Программа упражнений, направленных на развитие основных свойств внимания и кратковременной памяти 94
Список использованных источников

Стоимость данной учебной работы: 2925 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 118320. Диплом Развитие психических познавательных процессов школьников

    Выдержка из похожей работы

    … обдумывать, высказывать. Следовательно, без участия
    психических процессов человеческая деятельность невозможна. Более того,
    оказывается, что психические процессы не просто участвуют в деятельности, они в
    ней развиваются и сами представляют собой особые виды деятельности.
    В
    чем же заключается роль психических процессов?
    Это
    функция сигнала или регулятора, которая приводит действие в соответствие с
    изменяющимися условиями.
    Психические
    явления — это ответы мозга на внешние (окружающая среда) и внутренние
    (состояние организма как физиологической системы) воздействия.
    Иными
    словами психические явления — это постоянные регуляторы деятельности,
    возникающей в ответ на раздражения, которые действуют сейчас (ощущение и
    восприятие) и были когда-то в прошлом опыте (память), обобщающие эти
    воздействия или предвидящие результаты, к которым они приведут (мышление,
    воображение).
    Психические
    процессы — процессы, происходящие в голове человека и отражающиеся в
    динамически изменяющихся психических явлениях.
    Познавательная
    психическая деятельность начинается с ощущений. Согласно теории отражения,
    ощущение — это первый и неприметный источник всех наших знаний о мире.
    Благодаря ощущениям мы познаем цвет, форму, величину, запах, звук.
    Способность
    к ощущениям имеется у всех живых существ, обладающих нервной системой, но к
    осознаваемым ощущениям — только у живых сущес…

     

    Читайте также: