Диплом Развитие когнитивной сферы детей младшего школьного возраста. Учебная работа № 126366

Количество страниц учебной работы: 83,10

Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 6
ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 10
1.1 Границы младшего школьного возраста 10
1.2 Учебная деятельность как ведущая деятельность младшего школьника 11
2. РАЗВИТИЕ КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 21
2.1 Развитие мышления младшего школьника 21
2.2 Методы исследования уровня речевого развития детей младшего школьного возраста 28
2.3 Приемы развития устной и письменной речи младших школьников 31
2.4 Возрастные особенности памяти младших школьников 34
3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ РАЗВИТИЯ МЫШЛЕНИЯ С ПАМЯТЬЮ И РЕЧЬЮ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 52
3.1 Цели, задачи, гипотеза и методы исследования 52
3.2 Анализ диагностики уровней развития мышления, памяти и речи у младших школьников 56
3.3 Проведение формирующего эксперимента 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 126366. Диплом Развитие когнитивной сферы детей младшего школьного возраста

Выдержка из похожей работы

…епрессивными расстройствами. Проявления их могут быть различны, но в большинстве случаев депрессия пожилого возраста фиксируется рядом причин и факторов, характерных для её протекания. Подавленный пессимистический настрой, отсутствие или неспособность жить полноценной активной жизнью, заторможенность, потеря памяти, отсутствие концентрации, неспособность справиться с бытовыми или проблемами личного характера, потеря сна, потеря аппетита, суицидальные мысли, неадекватное поведение и.т.д. — все это является признаками проявления симптомов депрессии. Депрессия позднего возраста зачастую характеризуется причинами соматического и физиологического характера, но в настоящее время она чаще проявляется в результате душевных и психологических причин.
Познавательные особенности (когниции) предопределяют её постоянное, стабильное поведение на протяжении всей его жизни. Сами когниции в свою очередь подразделяются на ряд психических функций организма: восприятие, внимание, планирование своего графика и осуществление действий для выполнения заданного плана, эмоционально-волевой контроль деятельности, сохранность сенсорных функций и особенностей организма и.т.д.
Жалобы на плохую память чаще регистрируются у пожилых людей, это является одним из симптомов депрессивного расстройства, но не являются причиной слабоумия или умственных отклонений. Депрессия — частый спутник пожилого человека и…