Диплом Разработка психокоррекционной программы для лиц с агрессивным поведением на этапе предварительного заключения под стражу в следственный изолятор. Учебная работа № 126869

Количество страниц учебной работы: 104,10

Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретический анализ агрессивного поведения на этапе предварительного заключения под стражу в следственный изолятор 7
§1. Понятие агрессивного поведения в психологических исследованиях 7
§2. Основные факторы возникновения и формы проявления агрессивного поведения 17
§3. Особенности агрессивного поведения на этапе предварительного заключения 31
Глава II. Эмпирическое исследование возможностей разработки психокоррекционной программы для лиц с агрессивным поведением на этапе предварительного заключения под стражу в следственный изолятор 57
§1. Обоснование проведения исследования 57
§2. Описание методического аппарата исследования 59
§3. Ход исследования и его результаты 63
Заключение 79
Список литературы 81
Приложение 87
1. Агаев Н.М. Воспитательная функция наказания и механизм ее реализации: Автореф. дисс… канд. юр. наук. 12.00.08 – М., 1992. – 21 с.
2. Алиев В.М. Личность осужденных-наркоманов и индивидуально-воспитательное воздействие на них в ИТУ: Автореф. дисс… канд. юр. наук. 12.00.08. – М., 1990. – 23 с.
3. Антонян Ю.М. Психология убийства. М., 1997 – 304 с. с.9
4. Бабурин С.В. Психолого-педагогические условия адаптации и дезадаптации заключенных: Автореф. дис. … канд. психол. наук. — СПб., 1999 – 28 с.
5. Белов В.И. Предупреждение преступлений осужденных, отбывающих лишение свободы в тюрьмах. Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата юридических наук Рязань – 2012 24 с.
6. Белов В.И. Реформирование тюрем в Концепции развития уголовно-исполнительной системы Российской Федерации до 2020 г. // Исполнение уголовных наказаний и иных мер уголовной ответственности: материалы Междунар. науч.-практ. конф. (Минск, 22 апр. 2010 г.). — Минск: МВД Респ. Беларусь; Академия МВД Респ. Беларусь, 2010. — С. 89-92.
7. Берковиц Л. Агрессия: причины, последствия и контроль. – СПб.: прайм – ЕВРОЗНАК, 2001. – 512 с.
8. Богомолова С. Н, О внутриличностных детерминантах криминальной агрессии // Насилие, агрессия, жестокость. Криминально-психологическое исследование, Сб-к ночных трудов. — М.: 1989. — С.75-88. с.79
9. Бойко А. Энергия эмоций в общении: взгляд на себя и на других. – М., 1996. – 472 с. с182-187.]
10. Бойко И.Б., Калашникова Т.В. Применение стандартизированного личностного опросника А. Баса — А. Дарки в практике ВТК. — Рязань, 1993 – 71 с.
11. Бужор В.Г. Криминологический анализ и предупреждение тяжкой насильственной групповой преступности: Автореф. дисс… канд. юр. наук. 12.00.08. – М., 1992. – 21 с.
12. Бурминская Т.В. Взаимосвязь особенностей развития личности подростков и форм агрессивных реакций. Дис. … канд. психол. наук : Ставрополь, 2004 199 с.
13. Бэрон Р., Ричардсон Д. Агрессия. — СПб: Питер, 2001. — 352 с: -.
14. Васильев, В, Л: Юридическая психология. — СПб:: Питер, 2000. — 624 с.
15. Вигдорчик М.И., Жданова М.Е. Метод Леопольда Сойди как инструмент теории судьбоанализа (концептуальные подходы к теории и практическому применению) – Кемерово, 1997. – 148 с. с.24
16. Выготский Л.С. Собрание сочинений в 6 томах. Т. 3. Проблемы развития психики. М.: Педагогика, 1982. – 368 с.
17. Гаухман Л. Д. Борьба с насильственными посягательствами. М., 1998. С. 36–37.
18. Деятельность пенитенциарной системы// Рос. юстиция. 2006. № 6. С.77.
19. Еникеев М. И;. Основы общей и юридической психологии;. — М:: НОРМА, 2000:.-517 с.
20. Знаков В,В, Понимание асоциальными подростками ситуации насилия и уничтожения человеческого достоинства, //Вопросы психологии. 1980.- №4.-с. 54-62.
21. Кадыров Р.К. Проблемы совершенствования правового регулирования и практики применения мер дисциплинарного воздействия на осужденных к лишению свободы: Автореф. дисс… канд. юр. наук. 12.00.08. – Т., 2001. – 23 с.
22. Казакова Е.Н. Психологические аспекты изучения мотивации агрессивного поведения женщин, заключенных к лишению свободы: Автореферат дис. … канд. психол. наук. — Рязань. 1999. 31 с.
23. Калинин Ю. И. Реализация Федеральной целевой программы «Реформирование уголовно-исполнительной системы Министерства юстиции Российской Федерации на 2002–2006 годы»/ Ю. И. Калинин// Бюлл. Министерства юстиции РФ. 2002. № 1. С.102–107.
24. Козюля В.Г. Осужденные с психическими аномалиями, совершившие насилие против личности//насильственные преступления: природа, расследование, предупреждение. Сборник научных трудов. – М., 1994. С. 13 – 22. с.15
25. Копейко Я.Ю. Гендерные аспекты агрессивности. М., 2004.
26. Криминология: Учебник. // Под ред. акад. В.Н. Кудрявцева, проф. В.Е. Эминова. – М., 1997. – С. 103.
27. Кэмпбелл Р. Как справиться с гневом ребёнка. Спб .:1997. – 200 с. С 73
28. Лапланш Ж., Понталис Ж. Словарь по психоанализу. М., высшая школа, 1996., с 19.
29. Левитов Н.Д. Психическое состояние агрессии. – Вопросы психологии, 1972, №6. – С 168 – 171.
30. Леонов А. В. Соблюдение прав человека в уголовно-исполнительной системе Минюста России/ А. В. Леонов// Бюлл. Министерства юстиции РФ. 2002. № 5. С.89–92
31. Мироненко, Л.Ф. Психологическое состояние арестованных, заключенных и их родственников и психологическое состояние освободившихся из мест заключения и их родных / Л.Ф; Мироненко // Психотерапия: от теории к практике: матер. Всерос. конф. — М:, 1997. — С. 174-177.
32. Михайлова О.Ю. Криминальная сексуальная агрессия: экспериментально – психологическое исследование//Под ред. П.Н. Ермакова. Р-н-Д. Изд-во РГУ, 2000. 138 с.
33. Новоселова А.С. Педагогический аутотренинг, как средство подготовки несовершеннолетних заключенных к выходу из карантина в отряд ВТК. Пермь, 1984 253 с.
34. Ожегов С.И. Словарь русского языка. Изд – во «Советская энциклопедия»- М., 1964. – 900 с.
35. Осницкий А.К. Психология самостоятельности. Методы исследования и диагностики. М. –Нальчик: 1996. – Вып. I. – 128 с.
36. Паренс Г. Агрессия наших детей. М., 1997. – 60 с. С 12
37. Пирожков В.Ф. Криминальная психология: — M.: Юридическая литература – 2011 316 с.
38. Психологический словарь. / Под ред. Юрчук В.В. Минск, Элайда, 2000. с. 6.
39. Психологический словарь. // Под ред. В.П. Зинченко, Б.Г. Мещерякова. М., 1997. – 672 с.
40. Ратинов А.Р, Ситковская О.Д. Насилие, агрессия, жестокость как объекты криминально – психологического исследования.// Насилие, агрессия, жестокость. Криминально – психологическое исследование. Сб-к научных трудов. -М., 1989. с 4 – 15.
41. Реан А.А. Агрессия и агрессивность личности, // Психологический журнал. 1996 с 3 – 18, Реан А.А. Аутоагрессивный паттерн личности. // Ананьевские чтения – 98 Спб, 1998, с 24 – 54.
42. Романов В.В. Юридическая психология. -М.: Юристь, 1999. -488 с.
43. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. – СПб. Питер Ком, 1999. – 720 с.
44. Румянцева Т.Г. Агрессия: проблемы и поиски в западной философии и науке. – Минск, 1991. с. 81
45. Румянцева Т.Г. Философский анализ методологических и концептуальных оснований теорий человеческой агрессии: Дис. д-ра филос. Наук. – Минск., 1991. – 312 с.
46. Сандомирскии М.Е. Психическая адаптация в условиях пенитенциарного стресса, и личностно-топологические особенности осужденных. — Уфа, 2001.- 88 с.
47. Санников А.Л. Здоровье и социальная защищенность осужденных / А.Л. Санников//Рос. мед. журнал.- 1998- №5:.- с 12.
48. Семенюк Л.М. Психологические особенности агрессивного поведения подростков и условия его коррекции. – М., 1996. – 96 с.
49. Симонов И. Н. Проблемы УИС решать в тесном сотрудничестве/ И. Н. Симонов// Бюлл. Министерства юстиции РФ. 2001. № 12. С.93–99.
50. Соловьёва С.В. Агрессивность как свойство личности в норме и при патологии. Дис. Д-ра психол. Наук. СПб., 1996. – 600 с.
51. Социальная психология – хрестоматия. Составители:Е.П. Белинская, О.А. Тихомандрицкая. М., 2003 — 475 с.
52. Сукиасян С. Г. Агрессия: природа человеческой агрессивности. М., 2005 с. 8.
53. Уголовно-исполнительная система Российской Федерации// Рос. юстиция. 2002. № 5. С.73–74.
54. Ушатиков, А.И. Пенитенциарная психология (психология тюремной среды) / А.И. Ушатиков, Б.Б. Казак. — Рязань: РРШЭ, 1998. — 260 с.
55. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М. Изд-во Института Психотерапии. 2002 — 362 с.
56. Франкл, В. Человек в поисках смысла. -М.: Прогресс, 1990. — 368 с.
57. Фрейд З. Психология бессознательного: сб. произведений/Под ред. М.Г. Ярошевского. – М.:Просвящение, 1990. – 448 с.
58. Фромм Э. «Анатомия человеческой деструктивности» — М., Республика, 1994,. -447 с.
59. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 2008 – 331 с.
60. Хекхаузен Д. Агрессия // Мотивация и деятельность. М., 1986, т. 1, с. 365-405.
61. Хлыстова, Н. М. Социально-психологическая причинность агрессивности личности : Дис. … канд. психол. наук : Новосибирск 2001
62. Хохряков Г.Ф. Парадоксы тюрьмы. — М.: Юридическая литература, 1991.-224 с.
63. Чалдини Р., Д. Кеприп, С. Нейсберг. Агрессия. Лидерство. Альтруизм. Конфликт. Группы. – СПб. Нева, 2002 – 254 с.
64. Чуфаровский Ю.В. Юридическая; психология. Учебное пособие. — М: Право и закон, 1997:-320 с.
65. Шакуров Р.Р. Уголовно-правовое регулирование позитивного поведения: Автореф. дисс… канд. юр. наук. 12.00.08. – Т., 2003. – 25 с.
66. Юнг К.Г. Тэвистокские лекции./ Исследование процесса индивидуальности: Пер с англ. – М. Рефл-бук; Киев: Ваклер, 1998. – 295 с.
67. Dodge К A , Coie J.D. Social information-processing factors in reactive and proactive aggression in children’s peer groups //Journal of Personality and Social Psychology 1987 № 53 P 1146-1158
68. Lorenc К. «Das Zogenannte Bose: zur Naturgeschichte der Aggression», Wienn, 1963.
69. Miller SJ. Careers of the violent, Lexington, Mass.: Lexington Books, 1993. p. 212 -214.
70. Montagu A. The Nature of Human Aggression. New York, 1976.
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 126869. Диплом Разработка психокоррекционной программы для лиц с агрессивным поведением на этапе предварительного заключения под стражу в следственный изолятор

Выдержка из похожей работы

…ности психокоррекционных мероприятий
Глава 2. Организация работы по составлению психокоррекционных программ
.1 Принципы составления психокоррекционных программ
.2 Основные виды психокоррекционных программ
.3 Основные требования к составлению психокоррекционной программы
Заключение
Список литературы

Введение

В различных областях социальной практики и в процессе подготовки психологов нельзя обойтись без психокоррекционной работы,
Для того чтобы практический психолог мог наиболее полно реализовать свой профессиональный потенциал, ему необходимо уметь пополнять свои личностные ресурсы, углублять и расширять свои представления о сущности психокоррекционной работы [5].
Достаточно дискуссионным и по настоящее время является вопрос о разделении двух сфер психологической помощи — психологической коррекции и психотерапии. Как в психокоррекции, так и в психотерапии предъявляются сходные требования к личности клиента и специалиста, оказывающего помощь; к уровню его профессиональной подготовки, квалификации и профессиональным навыкам; используются одинаковые процедуры и методы; предъявляются одинаковые требования; помощь оказывается в результате специфического взаимодействия между клиентом и специалистом.
По мнению Ю.Е. Алешиной, различие терминов «психокоррекция» и психотерапия возникло не в связи с особенностями работы, а с укоренившимся мнением, …