Диплом Психологический тренинг как метод повышения эффективности огневой подготовки сотрудников МВД России. Учебная работа № 127940

Количество страниц учебной работы: 93,7
Содержание:
Содержание

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования психологического тренинга как метода повышения эффективности огневой подготовки сотрудников органов внутренних дел 9
1.1. Психологическая подготовка сотрудников органов внутренних дел как элемент комплексной профессиональной подготовки 9
1.3. Психологический тренинг как метод повышения профессиональной подготовленности сотрудников ГУ МВД РФ 23
Выводы 33
Глава 2. Эмпирическое изучение эффективности применения психологического тренинга для повышения эффективности огневой подготовки сотрудников 35
2.1.Основные методические положения формирующего эксперимента 35
2.2. Анализ результатов формирующего эксперимента 41
В рамках работы над темой исследования необходимо было проведение диагностики для уточнения состояния психологической сферы сотрудников. 41
2.3. Обсуждение и интерпретация результатов 49
Выводы 54
Глава 3. Обоснование программы психологического тренинга в рамках огневой подготовки 55
3.1. Обоснование необходимости специальной психологической подготовки 55
3.2. Практические рекомендации по освоению основных техник психологической саморегуляции 59
Выводы 78
Заключение 79
Список литературы 84

Список литературы
1. Аболин T.M. Эмоциональная устойчивость в напряженной деятельности, ее психологические механизмы и пути повышения: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Т.М. Аболин. — М., 1989. — 42 с.
2. Абрамова Г.С. Введение в практическую психологию. / Г.С. Абрамова. — М., 1994.- 237 с.
3. Абульханова-Славская К.А. Психология личности и деятельности / К.А. Абульханова-Славская. — М., 1980.- 335 с.
4. Авдеев В.В. Психологические основы повышения эффективности деятельности работников ОВД в экстремальных ситуациях: Учебное пособие / В.В. Авдеев. — М.: ВЮЗШ, 1988. — 46 с.
5. Аверин В.А. Психология личности: Учебное пособие. / В.А. Аверин. — СПб.: Изд-во В.А. Михайлова, 1999. — 89 с.
6. Колодкин Л.М. Актуальные проблемы морально-психологической подготовки личного состава ОВД / Л.М. Колодкин // Материалы научно-практической конференции — М.: Акад. МВД РФ, 1997. — 51 с.
7. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. — М.: Педагогика, 1980. – Т.1. – 232 с.
8. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания / Б.Г. Ананьев. — Л., 1968. — 339 с.
9. Анастази А. Психологическое тестирование: В 2-х кн. Пер. с англ. / Под ред. K.M. Гуревича, В.И. Лубовского. — М.: Педагогика, 1982. – Кн. 1. — 320 c.; Кн. 2. — 336 с.
10. Андреев Н.В. Психологические особенности личности и коллектива сотрудников отряда милиции особого назначения: автореф. дисс. … канд. психол. наук / Н.В. Андреев. — М., 1991. – 24 с.
11. Андреева Г.М. Социальная психология. / Г.М. Андреева — М., 1998. — 384 с.
12. Бакеев В.А. Психологические проблемы повышения эффективности управленческих решений руководителей органов внутренних дел: Учебное пособие / В.А. Бакеев. — М.: Академия МВД СССР, 1983. — 90 с.
13. Барабанщиков A.B. История советской военной психологии / А.В. Барабанщиков, Н.Ф. Феденко. — М: ВПА, 1983. — 316 с.
14. Безносов С.П. Профессиональная деформация личности / С.П.Безносов. — СПб.: Речь, 2004. — 272 с.
15. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека / Ф.Б. Березин. — Л.: Наука, 1988. — 196 с.
16. Бернштейн H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности / Н.А. Бернштейн. — М., 1966. — 480 с.
17. Бобнева М.И. Социально-психологические проблемы организации надежной профессиональной деятельности / М.И. Бобнева // Психологические проблемы профессиональной деятельности. — М., 1991. – С. 121-135.
18. Большакова О.В. Оптимизация профессионально-психологического отбора в спецподразделения ОВД: (На материале УВД Тверской области): автореф. дисс. ….канд. психол. наук / О.В. Большакова. — Тверь, 1998. — 24 с.
19. Бурыкин В.М. Психологическое обеспечение работы с руководящими кадрами органов внутренних дел. Методическое пособие / В.М. Бурыкин и др. — М.: ГУК МВД России, 2003. — 211 с.
20. Важный: фактор — боеготовности: из опыта морально-политической и психологической подготовки войск. — М. : Воениздат, 1972. – 126с.
21. Васильев В.JI. Юридическая психология / В.Л. Васильев. — СПб., 1997. — 655 с.
22. Вахнина В.В. Психологические особенности мотивации личности-руководителя органов внутренних дел: дисс. … канд. психол. наук / В.В. Вахнина. — М., 1999. — 206 с.
23. Гимазетдинов Ф.М. Совершенствование процесса обучения стрельбе из табельного оружия в криминальных ситуациях курсантов специальных средних учебных заведений МВД России: автореф. дисс. … канд. пед. наук / Ф.М. Гимазетдинов. — СПб: СПб ун-т МВД России, 2000. — 27 с.
24. Голобородько С.А. Совершенствование профессиональной адаптации курсантов вузов внутренних войск МВД России: дис. … канд. пед. наук / С.А. Голобородько. – СПб.: СПб ун-т МВД России,
1998. — 169 с.
25. Голованов Ю.Н. Оценка и формирование психологической готовности сотрудников специальных подразделений МВД России к деятельности в экстремальных ситуациях (на примере ОМОН МВД России): дисс. … канд. психол. наук / Ю.Н. Голованов. — М.: ВНИИ МВД России, 2001.- 230 с.
26. Горожанин A.B. Кадры органов внутренних дел: современные проблемы обеспечения / А.В. Горожанин. — СПб., 1999. — 86 с.
27. Директива ГУК МВД России №21/13/1607 от 09.03.04г. Положение о группе психологического обеспечения деятельности органов внутренних дел при Чрезвычайных обстоятельствах. – М., 2004. — 14 с.
28. Директива Министра внутренних дел России № 1 от 19.06.96г. О неотложных мерах по коренному улучшению работы с личным составом в системе Министерства внутренних дел Российской Федерации. — М., 2.08.98 -40 с.
29. Егоров Ю.В. Влияние личностных свойств на успешность правоохранительной деятельности: автореф. дисс. … канд. психол. наук / Ю.В. Егоров. — Новосибирск, 1998. — 18 с.
30. Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение / Ю.Н. Емельянов. — Л., 1985.- 167 с.
31. Иваницкий А.Т. Организационно-педагогическая система профессионального развития и саморазвития курсантов (слушателей) вузов МВД России: дисс. … докт. пед. наук / А.Т. Иваницкий. — СПб.: СПб ун-т МВД России,2000. — 353с.
32. Иванов И.П. Подготовка будущих офицеров внутренних войск МВД России к обеспечению безопасности жизнедеятельности военнослужащих: дис. … канд. пед. наук / И.П. Иванов. – СПб.: СПб ун-т МВД России, 1999. — 208 с.
33. Истомина Г.М. Психологическая подготовка сотрудников органов внутренних дел к действиям в экстремальных условиях / Г.М. Истомина, А.Д. Сафронов. — М., 1993. — 64 с.
34. Калашников М.О. Критерии психологического отбора в оперативные службы ОВД: дисс. … канд. психол. наук / М.О. Калашников. — М.,1996. – 177с.
35. Кикоть В.Я. Система научного обеспечения профессиональной подготовки слушателей ВУЗов МВД России: дисс…. докт. пед. наук / В.Я. Кикоть. — СПб.: СПбГУ, 1998. – 412 с.
36. Кикоть В.Я. Формирование культуры профессионального обучения у курсантов училищ МВД РФ: автореф. дисс. … канд. пед. наук / В.Я. Кикоть. – СПб., 1994. — 21с.
37. Киселева Е.А. Профессиографический анализ деятельности сотрудников дежурных частей милиции и критерии психологической пригодности к службе: дисс. … канд. психол. наук / Е.А. Киселева. – М., 1998. – 192 с.
38. Корчмаркж В.А. Мотивационные детерминанты служебно-боевой деятельности офицеров ВВ МВД России: дисс. … канд. психол. наук / В.А. Корчмаркж. — СПб.: СПбГУ, 1998. – 190 с.
39. Костюкевич В.А. Современные аспекты психологии управления. Всероссийский институт повышения квалификации МВД РФ / В.А. Костюкевич, А.В. Крохмалев, А.С. Кучер. — М., 2003. — 126с.
40. Курушин В.М. Роль руководителя органа внутренних дел в организации воспитательной работы с личным составом / В.М. Курушин. — М.: ГУВД Мособлисполкома, 2011. — 70 с.
41. Леонова А.Б. Психопрофилактика стрессов / А.Б. Леонова, А.С. Кузнецова. — М.: Изд-во Московского ун-та, 1993. — 123с.
42. Лойт Х.Х. Кадровая политика в органах внутренних дел Российской Федерации / Х.Х. Лойт. — СПб., 1998. — 150с.
43. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии / Б.Ф. Ломов. — М.: Наука, 1984. — 443 с.
44. Марищук В.Л. Формы обучения и воспитания, применяемые в Вооруженных Силах Российской Федерации / В.Л. Марищук, О.А. Степанчук, А.Н. Аверин. — СПб., 1993. — 56 с.
45. Марьин М.И. Психологическое обеспечение деятельности ОВД в экстремальных условиях / М.И. Марьин. — М.: ГУК и КП МВД России, 2001. — 308 с.
46. Методика обучения курсантов вузов МВД России стрельбе из пистолета с использованием оптико-электронного тренажера. Учебно-методическое пособие. — СПб.: СПбУ МВД РФ, 2000. – 7 с.
47. Методика проведения занятий по профессионально — психологической подготовке милиционеров, обучающихся в системе первоначальной подготовки / Под. ред. проф. А.М. Столяренко. – М.: УМЦ при ГУКУЗ МВД СССР, 1989. — 127 с.
48. Методические рекомендации курсанту-стажеру 4-го курса по огневой подготовке. Учебно-методическое пособие. — СПб.: ВВКУ ВВ МВД РФ, 1994. — 107с.
49. Методические рекомендации по психологическому обследованию кандидатов на службу в органы внутренних дел на этапе предварительного изучения. – МВД РФ ГУВД Свердловской области, 2006.34с.
50. Мильман В.Э. Побудительные тенденции в структуре деятельности / В.Э. Мильман // Вопросы психологии. — 1982. — №3. – С.5-14.
51. Небылицин В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий / В.Д. Небылицин. — М.: Наука, 1976. — 336 с.
52. Об утверждении Положения о порядке организации психологического обеспечения сотрудников ОВД Российской Федерации: Приказ МВД России от 02.07.2000 г. № 690. – М.,2000. 28с..
53. Огневая подготовка. Учебная программа (для слушателей
среднего профессионального образования — специальность 0203).- СПб.: СПбУ МВД РФ, 2000. – 18 с.
54. Олейник О.Н. Основы конфликтологии. Психологические средства деятельности сотрудников органов внутренних дел в ситуации конфликтов / О.Н. Олейник. — М.: А.П.О., 1992. — 53 с.
55. Организационные формы обучения личного состава ОВД в профессиональной подготовке // Проблемы теории и практики деятельности МВД в условиях формирования правового государства: Материалы конференции. — СПб.: СПбЮИ, 1996.
56. Организация профессиональной психологической подготовки сотрудников органов внутренних дел: Методическое пособие. – М., 2003. – 39 с.
57. Правила стрельбы из стрелкового оружия. Учебное пособие. — СПб.: ВВКУ ВВ МВД РФ, 1994.
58. Прикладная юридическая психология: Учеб. пособие для вузов / Под ред. проф. A.M. Столяренко. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. — 639 с.
59. Психологическое обеспечение деятельности личного состава ОВД в экстремальных условиях. Методические рекомендации. — М, 1997. — 43 с.
60. Рыбников В.Ю. Психологическое прогнозирование надежности деятельности специалистов экстремального профиля: автореф. дисс. … докт. психол. наук / В.Ю. Рыбников. – СПб.: СПб ГУ, 2000. — 50 с.
61. Силкин H.H. Теория и практика формирования психологической подготовленности сотрудников МВД к служебной деятельности в чрезвычайных ситуациях: автореф. дис. … докт. пед. наук / Н.Н. Силкин. — СПб., 2003. — 40 с.
62. Тарасов М.М. Изучение индивидуально-психологических особенностей курсантов вуза / М.М. Тарасов. — СПб., 1997.- 29 с.
63. Формирование психологической устойчивости у сотрудников ОВД при стрельбе в экстремальных ситуациях // Кадровая и воспитательная работа в правоохранительных органах: состояние, проблемы и перспективы: Материалы научно-практической конференции. — СПб.: СПбУ МВД РФ, 2000. – 120 с.
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 127940. Диплом Психологический тренинг как метод повышения эффективности огневой подготовки сотрудников МВД России

Выдержка из похожей работы

…одров). Чаще всего ее изучение строится на выявлении и дифференциации условий (внешних и внутренних), определении разноуровневых психологических факторов при воздействии различных лабораторных или реальных экстремальных (стрессовых) условий, которые задают высокую или низкую степень проявления стрессоустойчивости. В результате выявляются психологические характеристики человека, способствующие стрессоустойчивости. В значительной степени изучена и широко представлена в научной литературе роль психологических предпосылок в становлении устойчивости к стрессу. В ряде работ показана возможность целенаправленного ее формирования путем практического применения методов и приемов произвольной психической саморегуляции. При этом практически без внимания оставлена возможность развития стрессоустойчивости в процессе деятельности автомобилистов, с учетом осуществления целенаправленной психологической коррекции необходимых ее элементов.
В представленной работе совершена попытка теоретически обосновать и экспериментально доказать эту возможность на примере развития стрессоустойчивости автомобилистов посредством использования психологического тренинга.
Сущность проблемы состоит в противоречии, заключающемся в том, что, с одной стороны, человек вовлечен в экстремальное пространство и это требует от него проявления стрессоустойчивости, а с другой — развитию стрессоустойчивости в деятельност…