Диплом Психологические особенности социальной адаптации безработных граждан в современных условиях занятости и безработицы. Учебная работа № 120857

Количество страниц учебной работы: 60

Содержание:
«ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ БЕЗРАБОТНЫХ 2
1. ПРОБЛЕМА СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКЕ 2
2. ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ (ХАРАКТЕРИСТИКИ) СПОСОБСТВУЮЩИЕ И ПРЕПЯТСТВУЮЩИЕ УСПЕШНОЙ АДАПТАЦИИ 13
3. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ГРАЖДАН, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ РАБОТЫ 23
ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ПОВЫШЕНИЯ АДАПТИВНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ БЕЗРАБОТНЫХ В УСЛОВИЯХ ФОРМИРУЮЩЕГО ЭКСПЕРИМЕНТА 34
1. ЦЕЛЬ, ГИПОТЕЗА И ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ 34
2. ХОД ИССЛЕДОВАНИЯ И ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ, ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДИАГНОСТИКИ 44
3. ОСНОВНЫЕ ВЫВОДЫ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИТОГАМ ПРОВЕДЕННОЙ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ 55
+ еще есть ОТЧЕТ
по преддипломной практике
Аннотация 3
Введение 4
1. Социальнопсихологическая помощь безработным гражданам в Ногинском центре занятости 6
2. Планирование исследования 9
3. Подготовка и проведение диагностики 11
4. Выборка 13
5. Подготовка и проведение психокоррекционной работы с безработными 14
6. Социально-психологические особенности безработных граждан старшей возрастной группы 19
7. Результаты психологической поддержки и повторная диагностика 19
8. Обработка результатов 26
9. Выводы 34
Заключение 34
Приложение 36

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 120857. Диплом Психологические особенности социальной адаптации безработных граждан в современных условиях занятости и безработицы

Выдержка из похожей работы

…твом во всех сферах политической и социально-экономической жизни, не могут
не распространиться на превентивную и пенитенциарную практику в области
предупреждения и коррекции отклоняющегося поведения детей и подростков.
Содержание перестройки воспитательно-профилактической системы, прежде всего,
определяется тем, что существовавшая ранее «карательная»
профилактика, основанная на мерах социального контроля,
общественно-административного и уголовного наказания, должна быть заменена
охранно-защитной профилактикой, представленной комплексом мер адекватной
социально-правовой, медико-психологической и социально-педагогической поддержки
и помощи семье, детям, подросткам, юношеству.

Практическая реализация охранно-защитной
концепции профилактики возможна лишь при решении ряда вопросов
организационно-управленческого, социально-педагогического, психологического,
нормативно-правового и кадрового обеспечения.

Организационно-управленческое обеспечение
предполагает преодоление межведомственной разобщенности и нескоординированности
воспитательно-профилактической деятельности различных социальных институтов,
учреждений и ведомств и создание полномочных государственных органов
муниципальной власти, ведающих проблемами социальной охраны семьи и детства,
включающих в свой штат профессионально подготовленных юристов, социальных
работников, психологов, медиков, способных осущ…