Выполним-студенческую-работу

Диплом Психологические особенности больных с острым нарушением мозгового кровообращения. Учебная работа № 120752

Количество страниц учебной работы: 60

Содержание:
«Введение……………………………………………………………………….….3
Глава 1. Теоретический анализ литературных источников по проблеме высших психических функций при поражениях головного мозга…………….5
1.1. Особенности современных представлений о ВПФ…………………….….5
1.2. Роль функциональных блоков в психической деятельности……….…….9
1.3. Понятие острого нарушения мозгового кровообращения……………….12
1.4. Психологические особенности людей, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения……………………………………………….…….22
Выводы……………………………………………….…………………………..30
Глава 2. Диагностическое исследование психической сферы больных с острым нарушением мозгового кровообращения…………………..…………31
2.1. Цель, задачи и гипотеза исследования………………………………….…31
2.2. Методика и организация исследования……………………………………31
2.3. Результаты исследования…………………………………………………..39
2.4. Обсуждение результатов……………………………………………………44
Выводы……………………………………………………………………………48
Заключение………………………………………………………………………49
Библиография……………………………………………………………………51
Приложения………………………………………………………………………57
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 120752. Диплом Психологические особенности больных с острым нарушением мозгового кровообращения

    Выдержка из похожей работы

    …заболевания. Понятие
    введено А. Р. Лурией, продолжившим развитие идей А. Гольдшейдера об
    «аутопластической картине заболевания». По сравнению с целым рядом
    сходных терминов медицинской психологии («переживание болезни»,
    «сознание болезни», «отношение к болезни» и пр.), оно
    наиболее обще и интегративно. Первоначальное представление о структуре картины
    болезни внутренней содержало два уровня − сенситивный, включавший в себя
    комплекс болезненных ощущений и связанных с ними состояний эмоциональных, и
    интеллектуальный , являвший собой рациональную оценку болезни − в
    дальнейшем было дифференцировано выделением четырех уровней:

    ·
    уровень
    чувственный −
    комплекс болезненных ощущений. Это все ощущения, возникающие в связи как с
    органическим поражением определенных органов и тканей, так и с функциональными
    изменениями.

    ·
    уровень
    эмоциональный (аффективный)
    − переживание заболевания и его последствий. Это всё разнообразие эмоций,
    возникающих в связи с болезнью.

    ·
    уровень
    интеллектуальный
    (когнитивный) − знание о болезни и ее реальная оценка . Здесь
    имеет значение предыдущий опыт больного, который определяет когнитивную
    переработку факта заболевания, вероятностное предположение причин и
    прогнозирование последствий болезни.

    ·
    уровень
    мотивационный (поведенческий)
    − выработка определенного отношения к заболеванию, и…

     

    Вам может также понравиться...