Диплом Психологические особенности больных с острым нарушением мозгового кровообращения. Учебная работа № 120752
Количество страниц учебной работы: 60
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………….….3
Глава 1. Теоретический анализ литературных источников по проблеме высших психических функций при поражениях головного мозга…………….5
1.1. Особенности современных представлений о ВПФ…………………….….5
1.2. Роль функциональных блоков в психической деятельности……….…….9
1.3. Понятие острого нарушения мозгового кровообращения……………….12
1.4. Психологические особенности людей, перенесших острое нарушение мозгового кровообращения……………………………………………….…….22
Выводы……………………………………………….…………………………..30
Глава 2. Диагностическое исследование психической сферы больных с острым нарушением мозгового кровообращения…………………..…………31
2.1. Цель, задачи и гипотеза исследования………………………………….…31
2.2. Методика и организация исследования……………………………………31
2.3. Результаты исследования…………………………………………………..39
2.4. Обсуждение результатов……………………………………………………44
Выводы……………………………………………………………………………48
Заключение………………………………………………………………………49
Библиография……………………………………………………………………51
Приложения………………………………………………………………………57
»
Учебная работа № 120752. Диплом Психологические особенности больных с острым нарушением мозгового кровообращения
Выдержка из похожей работы
введено А. Р. Лурией, продолжившим развитие идей А. Гольдшейдера об
«аутопластической картине заболевания». По сравнению с целым рядом
сходных терминов медицинской психологии («переживание болезни»,
«сознание болезни», «отношение к болезни» и пр.), оно
наиболее обще и интегративно. Первоначальное представление о структуре картины
болезни внутренней содержало два уровня − сенситивный, включавший в себя
комплекс болезненных ощущений и связанных с ними состояний эмоциональных, и
интеллектуальный , являвший собой рациональную оценку болезни − в
дальнейшем было дифференцировано выделением четырех уровней:
·
уровень
чувственный −
комплекс болезненных ощущений. Это все ощущения, возникающие в связи как с
органическим поражением определенных органов и тканей, так и с функциональными
изменениями.
·
уровень
эмоциональный (аффективный)
− переживание заболевания и его последствий. Это всё разнообразие эмоций,
возникающих в связи с болезнью.
·
уровень
интеллектуальный
(когнитивный) − знание о болезни и ее реальная оценка . Здесь
имеет значение предыдущий опыт больного, который определяет когнитивную
переработку факта заболевания, вероятностное предположение причин и
прогнозирование последствий болезни.
·
уровень
мотивационный (поведенческий)
− выработка определенного отношения к заболеванию, и…