Диплом Психологическая характеристика копинг-поведения и социальных копинг ресурсов мигрантов разных национальностей. Учебная работа № 120978

Количество страниц учебной работы: 72

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………….……………….3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ КОПИНГ-РЕСУРСОВ У МИГРАНТОВ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ……………..……………….6
1.1. Понятие и основные особенности копинг-поведения и копинг-ресурсов при стрессе………………………………………………………..……………….6
1.2. Ситуация миграции как стрессовое и кризисное явление…….………….18
1.3. Этнопсихологические особенности украинцев, азербайджанцев и армян………………………………………………………………………………24
Выводы……………………………………………………………………………31
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ КОПИНГ-ПОВЕДЕНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ КОПИНГ-РЕСУРСОВ У МИГРАНТОВ РАЗНЫХ НАЦИОНАЛЬНОСТЕЙ (НА ПРИМЕРЕ УКРАИНЦЕВ, АЗЕРБАЙДЖАНЦЕВ И АРМЯН)……………………………..33
2.1. Методика и организация исследования…………………………………….33
2.2. Результаты исследования……………………………………………………36
Выводы……………………………………………………………………………47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………..50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….53
ПРИЛОЖЕНИЯ………………………………………………………………….59

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Подтвердите, что Вы не бот



     



    Учебная работа № 120978. Диплом Психологическая характеристика копинг-поведения и социальных копинг ресурсов мигрантов разных национальностей

    Выдержка из похожей работы

    …еских наук

    Цгоева Алана Константиновна

    Регистрационный №_________________

    «___» ___________________200______г.

    г. Санкт —
    Петербург

    2010

    Оглавление

    Введение

    Глава 1 ФЕНОМЕН
    ВЫГОРАНИЯ И МЕХАНИЗМы КОПИНГ ПОВЕДЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГов

    1.1 Основные теоретические подходы к объяснению феномена
    «выгорания» в современной психологической литературе

    1.2 Структура синдрома эмоционального выгорания и факторы,
    детерминирующие его развитие в профессиональной деятельности педагогов

    1.3 Феномен профессиональной деформации как аспект
    эмоционального выгорания педагога

    1.4 Проблема совладающего поведения и стрессоустойчивости
    педагога в условиях преподавательской деятельности

    1.5 Управление копинг поведением в рамках понятий теории
    сохранения ресурсов как один из способов профилактики выгорания педагогов

    ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ МЕХАНИЗМОВ КОПИНГ – ПОВЕДЕНИЯ ПЕДАГОГОВ
    С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ

    2.1 Организация исследования

    2.2 Определение структуры и степени выраженности
    эмоционального выгорания у педагогов

    2.3 Сравнение копинг – стратегий и использования ресурсов
    совладания у педагогов с разной степенью эмоционального выгорания

    ЗАКЛЮЧЕНИЕ

    практические РЕКОМЕНДАЦИИ

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    ПРИЛОЖЕНИЯ

    ВВЕДЕНИЕ

    В настоящее время
    проблема изучения стресссовладающе…

     

    Читайте также: