Диплом Профессиональное выгорание студентов АГМА VI курса. Учебная работа № 122603
Количество страниц учебной работы: 76,2
Содержание:
«Введение 3
Глава I. Теоретический анализ профессионального выгорания 7
1.1. Исследования профессионального выгорания как феномена 7
1.2. Проявления профессионального выгорания 16
1.3. Профессиональное выгорание в медицинской среде 25
Глава II. Эмпирическое исследование профессионального выгорания студентов АГМА VI курса 35
2.1. Обоснование исследования 35
2.2. Методический аппарат исследования 36
2.3. Результаты исследования 41
Заключение 46
Список литературы 49
Сноски 53
Приложения 56
»
Учебная работа № 122603. Диплом Профессиональное выгорание студентов АГМА VI курса
Выдержка из похожей работы
в отечественной психологии: «обучение должно быть подчинено процессу развития
личности». До этого школа слишком долго работала в иной парадигме, отвлекаясь
от того очевидного факта, что ее «продукция» — человек, личность,
индивидуальность, и имея в качестве главной задачи усвоение учащимися суммы
знаний. Поэтому сегодня тезис о подчинении обучения процессу развития личности
звучит отнюдь не тривиально. Этот тезис не только декларируется учеными.
Проведены исследования, характеризующие влияние учителя на личность его
воспитанников. В этой связи возрастает интерес к изучению стиля деятельности
педагогов. Основные вопросы, посвященные стилю деятельности педагогов освящены
в работах Е.А. Климова, В.С. Мерлина, Е.П. Ильина, В.А. Толочека, М.Р. Щукина и
других исследователей. В работах данных авторов освещен достаточно широкий круг
проблем, имеющих отношение к стилю педагогической деятельности: психологическая
структура деятельности, стиль деятельности педагога, процесс формирования
личности учителя и др. Вместе с тем недостаточно полно представлены
исследования, освещающие связь стиля деятельности педагога с эмоциональными
состояниями. Педагогу приходится противостоять влиянию эмоциональных факторов современной
профессиональной среды. То есть ему необходимо выполнить все требования,
пр…
