Диплом Профессиональная деформация психики сотрудников спасательных служб в условиях чрезвычайных ситуаций. Учебная работа № 115357
Количество страниц учебной работы: 79
Содержание:
Введение. 2
Глава 1. Подходы к теоретическому анализу профессиональной деформации психики и влияния чрезвычайных ситуаций на деятельность человека 7
1.1. Понятие стресса и его влияние на личность 7
1.2. Структура и динамика профессиональной деформации 22
1.3. Специфика профессиональной деятельности лиц, испытывающих постоянное влияние чрезвычайных ситуаций 28
Глава 2. Экспериментальное исследование, направленное на изучение профессиональной деформации психики сотрудников спасательных служб в условиях чрезвычайных ситуаций 39
2.1. Программа исследования 39
2.2. Анализ результатов и их обсуждение 43
2.3. Выводы 61
Заключение. 65
Библиография. 68
Приложения. 71
Учебная работа № 115357. Диплом Профессиональная деформация психики сотрудников спасательных служб в условиях чрезвычайных ситуаций
Выдержка из похожей работы
начале века Питирим Сорокин для обозначения влияния профессиональной
деятельности на человека, прежде всего в негативном аспекте, ввел понятие
«профессиональная деформация». В 60 70-е годы к этому понятию
обратились юристы, специалисты в области юридической психологии. А.Р. Ратинов
определил профессиональную деформацию как серьезные нравственно-психологические
изменения, возникающие у следователей в связи с проблемами и трудностями
следственного труда.
Важнейшим
основанием выступило понимание целостности человеческой личности, проявляющейся
в деятельности, общении; процессуальность развития личности; социальный
характер ее жизнедеятельности и активности. В рамках этого направления ведущими
понятиями являются «деятельный способ существования» (Л.С. Выготский,
П.Я. Гальперин, А.Н. Леонтьев, А. В. Петровский), «общество и
культура» (А.И. Арнольдов, B.C. Библер, В.В. Давыдов, М.К. Мамардашвили,
М. Мид, С.Л. Рубинштейн, В.П. Зинченко, Э.А.Орлова и др.). Смысл настоящего
подхода к изучению проблемы деформации состоит в необходимости рассмотрения
человека как целого, в контексте его жизни и служебной деятельности, связей и
взаимоотношений с другими людьми, в процессе возникновения, становления,
функционирования, в ситуациях выбора, кризисов, т.е. в развитии. (П.П.
Блонский, А.Р. Лурия, В.В. Давыдов, Д.Б. Эльконин, Э.Фромм и др.), опираяс…
