Диплом Представления о семейных конфликтах у замужних женщин разного возраста. Учебная работа № 120719
Количество страниц учебной работы: 114
Содержание:
«Введение 2
Глава 1. Психологические и личностные особенности человека зрелого возраста 5
1.1. Место периода зрелости в развитии человека 5
1.2. Ранняя и поздняя зрелость в психическом развитии человека 24
1.3. Специфика психического развития женщины в зрелых возрастах 33
Глава 2. Стадии становления и жизни семьи 46
2.1. Этапы формирования семьи 46
2.2. Специфика семейных отношений на разных этапах жизни семьи 53
2.3. Роль и место супружеского конфликта в жизни семьи 56
Глава 3. Изучение представлений о конфликтах у женщин разного возраста 70
3.1. Выборка испытуемых 70
3.2. Методики исследования 70
3.2.1. Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» 70
3.2.2. Тест-опросник удовлетворенности браком 72
3.2.3. Методика Басса-Дарки 72
3.2.4. Методика «Уровень субъективного контроля» 74
3.2.5. Методика диагностики оценки самоконтроля в общении М. Снайдера 77
3.2.6. Тест-опросник самоотношения В.В. Столина – С.Р. Пантелеева 77
3.3. Результаты исследования 80
А. Различия между двумя женскими выборками 80
3.3.1. Методика «Характер взаимодействия супругов в конфликтных ситуациях» 80
3.3.2. Тест-опросник удовлетворенности браком 82
3.3.3. Методика Басса-Дарки 83
3.3.4. Методика «Уровень субъективного контроля» 85
3.3.5. Методика диагностики оценки самоконтроля в общении 88
3.3.6. Тест-опросник самоотношения В.В. Столина – С.Р. Пантелеева 89
Б. Корреляционный анализ полученных данных 90
Заключение 104
Библиография 109
Приложения 112
»
Учебная работа № 120719. Диплом Представления о семейных конфликтах у замужних женщин разного возраста
Выдержка из похожей работы
исследователей совершенно очевидно, что наследственная предрасположенность
выполняет роль предпосылки — важного, но недостаточного условия возникновения и
развития миопии. В силу этого не прекращаются попытки выявления внешних
факторов, выполняющих роль благоприятной среды, способствующей появлению
близорукости. Наиболее полно и аргументировано в этом смысле обсуждается
влияние сильного и длительно действующего зрительного напряжения, постоянной
работы на близком расстоянии и нарушений в формировании раннего зрительного
опыта. Подчеркивается также роль сенситивных периодов развития, во время
которых резко усиливается чувствительность зрительной системы к неблагоприятным
воздействиям среды. Обнаружены характерные изменения внутри- и межуровневых
взаимосвязей зрительного анализатора, когнитивных процессов и склада личности в
целом. Показано, что близорукие по сравнению со здоровыми сверстниками
проявляют более выраженную интровертированность, склонность к подавлению эмоций
и двигательных реакций. Для них в значительно большей степени характерны
чувство вины, готовность к принятию ответственности, желание быть оцененными по
достоинству и связанные с этим выраженные тенденции к мелочности, избыточной
тщательности, скрупулезности, «книжности и академизму» интересов. Имеются
данные, что лица с миопией отличаются существенно более высоким уров…
