Диплом Представления о будущем на разных возрастных этапах. Учебная работа № 119601

Количество страниц учебной работы: 50

Содержание:
«Введение. 2
Глава I. Категория времени в психологии. 4
1.1. Понятие психологического времени. 4
1.1.1. Междисциплинарный характер проблемы времени. 4
1.1.2. Психологические аспекты исследования времени. 8
1.1.3. Психологическое время как переживание. 10
1.1.4. Концепции психологического времени 12
1.2. Связь временной перспективы и благополучия личности. 18
1.2.1. Параметры временной перспективы и благополучия личности. 18
1.2.2. Виды временных перспектив. 22
1.2.3. Возрастные особенности и жизненная перспектива. 25
Глава II. Организация исследования. 29
2.1. Цель, задачи, предмет и объект исследования. 29
2.2. Особенности представлений о будущем на разных возрастных этапах 31
2.3. Результаты сравнения характера представлений о будущем у людей разного возраста 43
Заключение 48
Литература. 50
»

Стоимость данной учебной работы: 1560 руб.

 

Учебная работа № 119601. Диплом Представления о будущем на разных возрастных этапах

Выдержка из похожей работы

… и зла

6.
Природа и содержание добра и зла

7. Взаимоопределённость добра и зла

8. Выбор

9. Заключение

Введение

На протяжении многих веков люди мечтали о счастливой и благополучной
жизни, наполненной высоким смыслом и основанной на идеалах добра и
справедливости, верности и чести, порядочности и товарищеской взаимопомощи,
красоты и гармонии.

Совесть и доброта, честь и
достоинство, долг и ответственность – эти нравственные понятия и ценности
всегда выражали глубочайшие устремления человечества в его духовном развитии,
открывали перспективы совершенствования человека и придавали его жизни
достоинство и смысл. В мифах и легендах, преданиях и сказках, в религиозных
исканиях и философских учениях выражены мечтания людей об идеальном
миропорядке, в котором добро и справедливость, долг и ответственность, честь и
достоинство выступают основой и содержанием общественных отношений.
Значительный вклад в духовные искания человечества вносили и вносят религия и
искусство.

Однако только в этике как в
философской науке мир нравственных ценностей и целей, мораль в целом становится
предметом специального интереса.

Этика возникла более двух с половиной
тысяч лет назад, когда в результате общественного разделения труда
познавательная, теоретическая деятельность отделилась от непосредственно
практического нравственного сознания, она даёт …