Диплом Особенности и динамика Я-концепции. Учебная работа № 115239
[Количество страниц учебной работы: 46
Содержание:
Введение
Глава 1. Становление позитивной Я-концепции в онтогенезе 1.1. Особенности подросткового и раннего юношеского возраста.
1.2. Психологические теории Я-концепции.
1.3. Развитие Я-концепции на разных возрастных этапах. 1.4. Я-концепция в ранней юности. 1.5. Семья как фактор становления позитивного самосознания.
Глава 2. Особенности семейного воспитания и динамика
Я-концепции у школьников 2.1. Цель, гипотеза и задачи
исследования. 2.2. Методика исследования. 2.3. Процедура исследования. 2.4.Результаты. 2.5. Анализ результатов
2.6.Выводы. Заключение Список литературы Приложение
Учебная работа № 115239. Диплом Особенности и динамика Я-концепции
Выдержка из похожей работы
наметить ведущее к цели действие прежде, чем это действие будет выполнено.
«Решение» практической проблемы должно поэтому удовлетворять двум
требованиям: во-первых, его осуществление (воплощение в практике) должно иметь своим
результатом достижение желаемого состояния, и, во-вторых, оно должно быть
таким, чтобы, исходя из данного состояния, его можно было осуществить путем
«соответствующего действия».
Практическая
проблема, на которой я наиболее детально изучал процесс нахождения решения,
такова: надо найти прием для уничтожения неоперируемой опухоли желудка такими
лучами, которые при достаточной интенсивности разрушают органические ткани, при
этом окружающие опухоль здоровые части тела не должны быть разрушены.
Таким
практическим проблемам, в которых спрашивается: «Как этого
достигнуть?» – родственны теоретические задачи, в которых стоит вопрос:
«Из чего это следует?». Если там (в практических задачах) проблема
возникала из того, что не было видно прямого пути, ведущего от наличной
действительности к цели, то здесь (в теоретических задачах) проблема возникает
из того, что не видно пути, ведущего от данных условий к определенному
утверждению или предположению (или константному факту).
В
нашем исследовании речь идет о том, каким образом из проблемной ситуации
возникает решение, какие бывают пути к решению определенной проблемы.
Методика.
Эксперимен…
