Количество страниц учебной работы: 67
Содержание:
«Введение……………………………………………………………………………………………3
Глава I. Рассмотрение проблемы особенностей эмпатийного потенциала педагогов дошкольного образовательного учреждения с различными стилями управленческой деятельности
1.1. Значение эмпатийного потенциала в регуляции поведения…………..6
1.2. Особенности управленческой деятельности педагогов дошкольного образовательного учреждения………………………………………………………….18
Выводы по I главе…………………………………………………………………………………….34
Глава II. Экспериментальная работа по изучению зависимости стиля управленческой деятельности педагога от его эмпатийного потенциала
2.1. Условия протекания эксперимента; характеристика используемых методик……………………………………………………………………………………………35
2.2. Анализ результатов экспериментальной работы…………………………41
2.3. Рекомендации по развитию эмпатийного потенциала педагогов…47
Выводы по II главе……………………………………………………………………………………58
Заключение………………………………………………………………………………………………59
Список литературы…………………………………………………………………………………..61
Приложения……………………………………………………………………………………………..67
»
Стоимость данной учебной работы: 1560 руб.
…ует на нее, придавая ей новые качества (ноосфера).
Производственная деятельность связана с расходованием
ресурсов, которые, в большинстве случаев, имеют природное происхождение. При
этом влияние на окружающую среду будет зависить от объема израсходованных
ресурсов, объема образовавшихся метаболитов и способности окружающей среды
восстанавли[МИ1] вать свои естественные характеристики
качественно и количественно. До тех пор, пока эта способность окружающей среды
сохраняется, дополнительных затрат на восстановление качественных параметров
окружающей среды не требуется.
Эта способность окружающей среды (ассимиляционный
потенциал территории) является естественным ресурсом, изымаемым в процессе
производства либо бесплатно, либо за соответствующую плату, зависящую от
величины (размера) восстанавливаемого ущерба нанесенного окружающей среде.
Изменение естественных природных характеристик
экосистемы и антропогенного воздействия негативно влияет на условия
жизнедеятельности человека, последствия ухудшения которых, оцениваются в
денежном выражении.
Рост производства с одновременной полной компенсацией
антропогенного воздействия на окружающую среду в принципе не возможен.
Проведение мероприятий по нейтрализации этого воздействия ведет к
непропорциональному возрастанию себестоимости продукта.
Основной вопрос экономики природопользования: как
найти компром…
Количество страниц учебной работы: 16 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Основные положения герметизма 5 2.…
Количество страниц учебной работы: 71 Содержание: "Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические и методологические основы…
Количество страниц учебной работы: 17 Содержание: "Содержание Введение 3 1. Персонализм Н.А. Бердяева 4 2.…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Эссе Суть и философское значение теории социального государства Список…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…
Количество страниц учебной работы: 4 Содержание: "Современные представления о научном познании. Современная научная картина мира…