Диплом Особенности эмпатии у представителей разных профессий. Учебная работа № 121048

Количество страниц учебной работы: 73

Содержание:
»
Введение 3
Глава I. Анализ психологических подходов к изучению эмпатии личности и её структуры 5
1. Развитие представлений об эмпатии 6
1.2. Функциональные механизмы эмпатийного взаимодействия 16
1.3. Функции эмпатии в межличностном общении 25
Глава 2. Практическое исследование. 32
2.1. Организация исследования 32
2.2.Результаты исследования 39
Выводы: 63
Заключение 65
Литература 69
Приложения 73

»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант


    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.



    Учебная работа № 121048. Диплом Особенности эмпатии у представителей разных профессий

    Выдержка из похожей работы

    ….В.

    Минусинск

    2007 г.

    Содержание

    Введение

    Глава 1. Проблемы эмпатии в
    социальной психологии

    1.1 Понятие эмпатии

    1.2 Факторы, влияющие на эмпатийность
    личности

    Глава 2. Диагностика эмпатии у педагогов

    2.1 Программа исследования

    2.2 Результаты диагностики проявления
    эмпатии у педагогов коррекционной школы

    2.3 Результаты диагностики проявления
    эмпатии у педагогов общеобразовательной школы

    2.4 Сравнительная характеристика
    результатов диагностики проявления эмпатии у педагогов коррекционной и общеобразовательной
    школы

    Заключение

    Список литературы

    Приложение 1

    Приложение 2

    Введение

    Актуальность
    исследования:

    Психологическое
    благополучие учителя – одна из наиболее актуальных проблем современной педагогической
    психологии. Исследования педагогической деятельности показали, что она обладает
    рядом особенностей, позволяющих характеризовать ее как потенциально
    эмоциогенную. Высокая эмоциональная напряженность вызвана наличие большого
    числа факторов стресса, постоянно присутствующих в работе учителя. Это такие
    особенности деятельности, как высокий динамизм, нехватка времени, рабочие
    перегрузки, сложность возникающих педагогических ситуаций, ролевая
    неопределенность, социальная оценка, необходимость осуществления частых и
    интенсивных контактов, взаимодействие с различными с…

     

    Читайте также: