Выполним-студенческую-работу

Диплом Основы формирования мотивации на профессиональную успешность у УУП (участковых уполномоченных полиции). Учебная работа № 128015

Количество страниц учебной работы: 62,7

Содержание:
ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение 3
Глава 1. Психолого-педагогические аспекты, направленные на мотивацию в
профессиональной успешности УУП 5
1.1 Условия адаптации УУП для профессиональной успешности 5
1.2 Профессионально важные качества УУП для достижения карьерного
успеха 9
1.3 Морально-психологические аспекты, мотивирующие к профессиональной
успешности УУП 18
Глава 2. Анализ нормативно-правовой базы в деятельности УУП, как
предмет мотивации к успешности 22
2.1 Историко-правовой анализ регламентирующий деятельность УУП 22
2.2 Приказ 1166 в сравнение с приказом 900 31
2.3 Должностной регламент УУП, на современном этапе оперативной
служебной деятельности в ОВД 35
Глава 3. Способы повышения мотивации на профессиональную успешность
у УУП 40
3.1 Формирование личности профессионала в профессионально-
психологическом тренинге 42
3.2 Психологическое обеспечение формирования коммуникативной
компетентности у УУП 49
Заключение 58
Список использованной литературы 62

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Федеральный закон от 07.02.2011 N 3-ФЗ (ред. от 12.02.2015) «О полиции» (с изм. и доп., вступ. в силу с 24.02.2015) (07 февраля 2011 г.).
2. Приказ МВД России от 31.12.2012 N 1166 «Вопросы организации дея-тельности участковых уполномоченных полиции» (Зарегистрировано в Минюсте России 19.03.2013 N 27763) (31 декабря 2012 года).
3. Приказ МВД РФ от 16.09.2002 N 900 (ред. от 12.04.2007) «О мерах по совершенствованию деятельности участковых уполномоченных милиции» (утратил силу).
4. Антилогова Л.Н. Роль учебного коллектива в нравственном становлении личности курсанта // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2012. — № 1. — С. 37-40.
5. Артемов С.Д. Проблемы социальной адаптации: Автореф. дис. канд. психол. наук. Свердловск, 2012. — 20 с.
6. Асеев В.Г. Теоретические аспекты проблемы адаптации // Адаптация учащихся и молодежи к трудовой и учебной деятельности: Сб. науч. тр. / ИГПИ — Иркутск, 2010.
7. Бабанский Ю.К. Об управлении процессом воспитательного воздействия // Советская педагогика. 2012. — № 8.
8. Бабанский Ю.К. Оптимизация процесса обучения. М., 2013. — 254 с.
9. Бажин Е.Ф., Голынкина Е.Д., Эткинд A.M. Метод исследования уровня субъективного контроля // Психологический журнал. 2013. — Т.5. -№ 3. — С. 152-161.
10. Базаров Т.Ю. Веселов В.М. Пищелко А.В. Психолого-педагогические основы применения тренинга в учебном процессе: Учеб. для вузов МВД. Домодедово: ВИПК МВД СССР, 2009.
11. Баклицкая О.П. Социально-психологическая адаптация молодых рабочих в трудовом коллективе: Автореф. дисс. канд. психол. наук. М., 2012.
12. Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология. Ростов-на-Дону, 2014.
13. Белик Я.Я. Психическая саморегуляция в экстремальных условиях деятельности: Научно-аналитический обзор / Академия МВД СССР. М., 2012. -С. 48.
14. Белова Н.Я. Удовлетворенность трудом и производственное поведение личности: Автореф. дисс. . канд. филос. наук. М, 2010.
15. Березин Ф.Б. Психическая и психофизиологическая адаптация человека. М: Наука, 2014. С. 267.
16. Беспалько В.П., Татур Ю.Г. Учебный процесс в высшей школе, его закономерные основы и методы. — М.: ВШ, 2014. С. 438-439.
17. Бессокирная Г.П. Влияние внепроизводственных условий на удовлетворенность трудом и текучесть кадров: Автореф. дисс. канд. экон. наук. -М., 2012.
18. Бобровничий И.Н. Проблемы профессиональной адаптации выпускников Барнаульского юридического института МВД РФ // Молодежь — Барнаулу: Тезисы первой городской межвузовской научно-практической конференции студентов и аспирантов. Барнаул, 2009.
19. Брудный В.И. Профессиональная и социальная психологическая адаптация студентов и молодых специалистов: Учебное пособие. М.: НИИ труда, 2010. — 36 с.
20. Будякина М.Н., Русалинова А.А. Некоторые аспекты социально-психологической адаптации новичков на производстве // Социальная психология и социальное планирование / Под ред. Е.С. Кузьмина, А.А. Бодалева-Л.: ЛГУ, 2011.- С. 51-56.
21. Буланов Н.М., Бочковский Н.С. Морально-психологическая подготовка курсантов учебных заведений МВД-УВД. М.: УМК УУЗ МВД СССР, 2012.-С. 48.
22. Булл Р., Бастин Б., Эванс Ф. Психология для полицейских: краткий курс прикладной психологии: Пер. с англ. Нью-Йорк, 2014. — С. 186.
23. Бурлачук Л.Ф., Морозов С.М. Словарь-справочник по психологической диагностике. Киев, 2009.-С. 193.
24. Бушурова В.Г. Психологическая адаптация курсантов к условиям вуза // Вестник Ленингр. Ун-та. Сер. 6. 2012. — Вып. 3. — С. 13-22.
25. Вартазаров И.С. Методы экспертных оценок. М.: МГУ, 2014.
26. Еникеев М.И. Юридическая психология. М., 2010.
27. Колодкин Л.М. Организационные и правовые основы работы с кадрами в органах внутренних дел: Дис. д-ра юрид. наук. М., 2010. -407 с.
28. Кузнецов П.С. Адаптация как функция развития личности. Саратов, 2012.-С. 78.
29. Романов В.В. Юридическая психология. М., 2012.
30. Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. Вопросы и ответы. М., 2010.

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128015. Диплом Основы формирования мотивации на профессиональную успешность у УУП (участковых уполномоченных полиции)

    Выдержка из похожей работы

    ….push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);

    Рациональное
    отношение к моральной регуляции взаимоотношений в организации,
    институционализация морали порождают потребность в конкретных практических
    рекомендациях относительно разрешения сложных проблемных ситуаций, так называемых
    этических дилемм, когда руководитель вынужден выбирать не между двумя
    одинаковыми с этической точки зрения способами действия, а должен решить,
    делать или не делать что-либо такое, что хотя и выгодно ему самому или
    организации или обоим, но может считаться неэтичным. Этично ли, например, дать
    взятку, чтобы получить выгодный контракт? Этично ли позволять своей компании
    размещать вредные отходы в опасном виде? Этично ли скрывать информацию, которая
    может заставить хо­рошего работника принять решение о перемене места работы?
    Этично ли заниматься на рабочем месте личными делами?

    Руководители,
    менеджеры сталкиваются с т…

     

    Вам может также понравиться...