Диплом Мотивация профессионального самоопределения в ранней юности. Учебная работа № 115200

Учебная работа № 115200. Диплом Мотивация профессионального самоопределения в ранней юности

Выдержка из похожей работы

… педагогом комплекса психолого-педагогических средств для формирования
у подростков исследуемого феномена. Такой подход способствует методически
целенаправленной организации психолого-педагогической поддержки учащихся в
предпрофильной подготовке, так как раскрывает сущность процесса
профессионального самоопределения: определяет, к чему необходимо стремиться,
как организовывать работу и какие педагогические средства следует использовать
при этом.
Под
педагогической поддержкой мы понимаем превентивную и оперативную помощь в
развитии и содействии саморазвитию учащегося, которая направлена на решение его
индивидуальных проблем, связанных с продвижением в профессиональном
самоопределении. Поддержать учащегося – значит оказать ему в той или иной форме
помощь: прямую, непосредственную или опосредованную; педагогическую,
психологическую или социальную; индивидуальную, групповую или общую.
В
процессе взаимодействия педагога и учащегося осуществляются:
—
поддержка того, что актуально присутствует у учащегося, что потенциально
возможно находится в зоне его ближайшего развития;
—
построение условий, способствующих переведению того, что поддерживается, в
деятельность самого учащегося;
—
обнаружение собственных проблем и придание им (через взаимодействие со
взрослым) развивающего характера путем превращения проблемы в задачу
деятельности.
Система
средств педагог…