Диплом Личность младших школьников с компьютерной зависимостью. Учебная работа № 115999

Количество страниц учебной работы: 50
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретический подход к проблеме формирования игровой зависимости младших школьников
1.1. Виды компьютерных игр, их характеристика. Воздействие компьютерных игр на здоровье ребенка
1.2. Влияние компьютерных игр на личностное развитие ребенка
1.3. Факторы риска возникновения игровой зависимости. Симптомы игровой зависимости
Глава 2. Эмпирическое исследование личностных особенностей младших школьников с компьютерной аддикцией.
2.1. Цели, задачи, методики исследования, выборка
2.2. Анализ результатов исследования
2.3. Психолого-педагогические рекомендации по преодолению игровой аддикции младших школьников
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
1. Асмолов А.Г., Цветкова Н.А., Цветков А.В. Психологическая модель Интернет-зависимости личности / А.Г. Асмолов, Н.А. Цветкова, А.В. Цветков // Мир психологии. — 2004. — № 1.
2. Бабаева Ю.Д. — Одарённый ребёнок за компьютером. / Ю.Д. Бабаева. — М.: Скамрус, 2003.
3. Баева И.В. Безопасность как психолого-педагогический ресурс образовательной среды / И.В. Бабаева. // Психолого-педагогическое обеспечение национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»: М-лы 6-й Всероссийской научно-практической конф. – М.:МГППУ.2010.-С.91-104.
4. Беляева, А.В., Коул, М. Компьютерно-опосредованная совместная деятельность и проблема психического развития Текст. / А.В. Беляева, М. Коул // Психологический журнал, 1991. Т. 12. — № 2. — С. 145-152.
5. Богатова Т., Лапрун И. Компьютер и здоровье – это совместимо? /Т. Богатов, И. Лапрун. — М: 2005.
6. Войскунский А.Е. Актуальные проблемы психологии зависимости от Интернета / А.Е. Войкунский. // Психологический журнал. 2004. Т. 25. № 1.
7. Войскунский А.Е. Психологические аспекты деятельности человека в интернет – среде. / А.Е. Войкунский. – М.: 2005г.
8. Галушина Э., Комарова О. Игра для подростков «В чем смысл жизни» / Э. Галушина, О. Комаров. // Школьный психолог, 2005, №5.
9. Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика / А.В. Гоголева. – М.: Воронеж, 2003.
10. Даль, В.И. Толковый словарь русского языка. Современная версия / В.И. Даль. – М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, Изд-во ЭКСМО-МАРКЕТ, 2000. – 736 с.
11. Демирчоглян Г.Г. Человек у компьютера: как сохранить здоровье? / Г.Г. Демирчоглян. – М.: Новый Центр, 2007.
12. Диагностика здоровья. Психологический практикум/Под ред. Проф. Г.С. Никифорова. – СПб.: Речь, 2007. – 950 с..
13. Егоров А.Ю. Нехимические зависимости. / А.Ю. Егорова. — СПб., 2007.
14. Егоров, А.Ю. Нехимические (поведенческие) аддикции (обзор) [Электронный ресурс] / А.Ю. Егоров. – Режим доступа: http://www.narcom.ru/cabinet/online/88.html
http://www.narcom.ru/cabinet/online/HYPERLINK «»http://www.narcom.ru/cabinet/online/88.html»»88HYPERLINK «»http://www.narcom.ru/cabinet/online/88.html»».html
15. Иванов М.С. Психологические аспекты негативного влияния игровой компьютерной зависимости на личность человека. / М.С. Иванов. – М: 2002.
16. Иванов, М.С. Психологические аспекты негативного влияния игровой компьютерной зависимости на личность человека / М.С. Иванов // Психологический журнал. – 1999. – Том 20. – № 1. – С. 94-102
17. Казакова Е. И., и др. Психолого-педагогическое консультирование и сопровождение развития ребенка: Пособие для учителя-дефектолога. — / Е.И. Казакова. — Владос, 2003.
18. Ковалько В.И. Здоровьесберегающие технологии: школьник и компьютер: 1-4 классы. / В.И. Ковалько. – М.: ВАКО, 2007. – 304 с.
19. Компьютерный синдром [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bfmap.ru/content/kompsin
20. Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциальная аддиктология. / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева. — Новосибирск, 2001.
21. Короленко, Ц.П. Психосоциальная аддиктология /Ц. П. Короленко, Н. В. Дмитриева. – Новосибирск, Издательство «Олсиб», 2001 – 251с.
22. Лоскутова В.А. Интернет-зависимость как форма нехимических аддиктивных расстройств: Дис…. канд. мед. наук. / В.А. Лоскутова. — Новосибирск, 2004.
23. Лучшие компьютерные игры минувшего года [Электронный ресурс]. – Режим доступа: «»http://www.mirnov.ru/arhiv/mn840/mn/32-1.php»»840HYPERLINK
24. Маринина М.Г. Формирование основ культуры здоровья младших школьников. Дисс….канд. пед. Наук. / М.Г. Маринина. – Волгоград, 2005
25. Морозов А.А. Экология человека, компьютерные технологии и безопасность оператора. / А.А. Морозов. // Вестник экологического образования в России. – 2009, № 1.
26. Овчарова Р.В. Практическая психология образования./ Р.В. Овчарова. — М., 2003.
27. Ожегов, С.И. Толковый словарь русского языка: 80000 слов и фразеологических выражений / Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова /С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова – 4-е изд., дополненное. – М.: Азбуковник, 1999. – 944 с.
28. Организация психолого-педагогического сопровождения в образовательном учреждении с целью предупреждения компьютерной зависимости школьников: Методическо
е пособие / Серия: «Здоровье в школе» / – Вып. 2. – СПб: ГБС(К)ОУ школа-интернат № 9, 2013. – 58 с.
29. Панов В.И. Психодидактика образовательных систем: теория и практика. / В.И. Панов. – СПб., 2007
30. Попов, О.А. Новая классификация компьютерных игр [Электронный ресурс] / О.А. Попов. – Режим доступа: «»http://psystat.at.ua/publ/4-1-0-30″»4HYPERLINK «»http://psystat.at.ua/publ/4-1-0-30″»-HYPERLINK
31. Попова Н.М. Интернет-аддикция как социально-психологический феномен в подростковом возрасте / Н. М. Попова // Профилактика аддиктивных состояний в детско-подростковом возрасте: сб. материалов всерос. конф. с междунар. участием. – Томск, 2003.- С.173-180 .
32. Рубцов, В.В. Ученик за компьютером: что можно, что нельзя Текст. / В.В. Рубцов // Основы социально-генетической психологии. М.: Воронеж, 1996.-23 с.
33. Смирнова И. Зависимость от виртуального мира: как уберечь подростков от этой напасти? / И. Смирнова // Директор школы. – 2004. – № 6. – С.95 – 99.
34. Соколова, М.В. О развивающих видеопрограммах для младенцев. Другое детство. Сборник тезисов участников II Всерос. научно-практ. конфер. по психологии развития / М.В. Соколова. – М.: МГППУ, 2009. – 327 с.
35. Триханова Э.Диагноз – игромания. / Э. Триханова. — Российская газета. 2004.
36. Фридман С.А. Человек. Характер и поведение. / С.А. Фридман. — М.: Мнемозина, 2003.
37. Фетискин, Н.П. Психология аддиктивного поведения /Н.П. Фетискин. – Кострома: КГУ, 2005. – 272 с.
38. Фомичева Ю.В., Шмелев А.Г., Бурмистров И.В. Психологические корреляты увлеченности компьютерными играми / Ю.В. Фомичева. // Вестник МГУ. Сер 14. Психология. 1991. №3. С. 27-39.
39. Фромм Э. Бегство от свободы. / Э. Фромм. — М., 1995
40. Фурманов И.А. Психологические основы диагностики и коррекции нарушений поведения у детей подросткового и юношеского возраста. / И.А. Фурманов. — Минск, 1997.
41. Шапкин С.А. Компьютерная игра: новая область психологических исследований // Психологический журнал, 1999, том 20, №1, с 86-102.
42. Шевнина О., Если ребёнок интересуется только компьютерными играми, / О. Шевнина. — М.: Эксмо, 2003.
43. Шишова Т.В. В плену у «умного ящика» (о влиянии компьютерных игр на психику ребенка) / Т.В. Шишова // Народное образование. – 2002. – № 8. – С.176 – 182.
44. Шмелев, А.Г. Мир поправимых ошибок / А.Г. Шмелев // Вычислительная техника и ее применение. – 1988. – № 3. Компьютерные игры. – С. 16-84.
45. Юрьева, Л. Н. Больбот, Т. Ю. Компьютерная зависимость: формирование, диагностика, коррекция и профилактика: Монография / Т. Ю. Больбот, Л. Н. Юрьева. — Днепропетровск: Пороги, 2006.
»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 115999. Диплом Личность младших школьников с компьютерной зависимостью

Выдержка из похожей работы

…
 
 
 
 
 
                                                            Научный
руководитель:
                                Е.Б.Пучкова,   к.п.н.
                                                            
 
 
 
 
Москва
2007                         
                               
Содержание
 
Введение                                                                                                                            3-5
Глава 1. Теоретические основы
проблемы неуспеваемости  младших              
школьников                                                                                                           6-22
§ 1. Общая характеристика учебной деятельности
детей                                  
 младшего школьного возраста                                                                              6-10   
§ 2. Психолого-педагогические причины
неуспеваемости
младшего школьника                                                                                              10-16
§ 3. Влияние учителей на
становление личности ученика                                16-22
Глава 2. Возрастные особенности
младших школьников                                        23-46
§ 1. Общая характеристика детей младшего
школьного возраста                      23-26
§ 2. Особенности познават…