Выполним-студенческую-работу

Диплом Изучение влияния рассогласования родителей в межэтнических семьях на формирование образа «Я» в младшем школьном возрасте. Учебная работа № 115380

Количество страниц учебной работы: 43
Содержание:
эмпирическая часть диплома

Глава 2. Эмпирическое исследование, направленное на изучение влияния рассогласования родителей в межэтнических семьях на формирование образа «Я» в младшем школьном возрасте. 2
2.1. Программа исследования 2
2.2. Результаты исследования и их обсуждение. 14
2.3. Выводы исследования. 27
Заключение. 29
Список литературы. 31
Приложение. 32
Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 115380. Диплом Изучение влияния рассогласования родителей в межэтнических семьях на формирование образа «Я» в младшем школьном возрасте

    Выдержка из похожей работы

    …и отклонениями: настолько же он многообразен, существуют ли отличия в восприятии и субъективном переживании таких ситуаций у психических нездоровых людей. В данной работе были обследованы люди с диагнозом шизофрения. В исследовании хотелось бы проследить закономерности в переживаниях фрустрации у здоровых и больных людей, отмечая, сопровождаются ли нарушения в переживании отличиями в восприятии и эмоциональном реагировании или нет.
    Нарушения восприятия могут самым различным образом негативно влиять на эмоции и поведение. Переработка и кодирование раздражителей могут быть нарушены, если определенные части информации анализируются и передаются в ЦНС неточно и некорректно, а их репрезентация не внушает доверия или если информация модифицируется (иллюзии), или продуцируются восприятия, не имеющие отношения к действительности (галлюцинации). В качестве возможных последствий можно ожидать неполную репрезентацию (актуального) внешнего мира, а также ограничение или изменение процессов сличения с уже имеющимся опытом восприятия и создаваемые таким образом неверные основы для регуляции тех составляющих поведения, для которых существенно необходимы соответствующие (элементарные) функции. Может нарушаться проверка содержания восприятия или эмоций и «самопродуцированных» представлений о внешнем мире или своем теле, о собственном восприятии (например, галлюцинации). Может быть нарушено и …

     

    Вам может также понравиться...