Диплом Изучение личностных качеств студентов обучающихся на факультете психологии специальности «Специальная психология». Учебная работа № 120760
Количество страниц учебной работы: 72
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Специфика профессиональной деятельности психологов- педагогов 6
1.1. Общие требования к педагогу- психологу 6
1.2. Требования к специальному психологу 13
Выводы 19
Глава 2. Личностные особенности педагогов- психологов 21
2.1 Психолог общеобразовательного учреждения 21
2.2.Психолог специального учреждения 23
Выводы 31
Глава 3. Особенности специального обучения 34
3.1.Нормативное обеспечение обучения 34
3.2.Влияние учебы на личность студента- будущего психолога, работающего с детьми особенностями в развитие 39
Выводы 46
Глава 4. Изучение личностных качеств студентов обучающихся на факультете психологии специальности «Специальная психология» 49
4.1 Методологическая база исследования 49
4.2 Результаты исследования 54
Выводы 60
Заключение 62
Библиография 65
Приложение 1 71
Приложение 2 72
Приложение 3 73
»
Учебная работа № 120760. Диплом Изучение личностных качеств студентов обучающихся на факультете психологии специальности «Специальная психология»
Выдержка из похожей работы
профессиональной направленности у подростков
2.1 Описание
диагностических методик
2.2 Диагностика
профессионально значимых качеств личности, профессиональных склонностей и
профессиональной направленности у учащихся старших классов школы 1356 г. Москва
2.3 Результаты
констатирующего эксперимента
Глава III. Организация профориентационной работы в школе
3.1 Программа
профессиональной ориентации подростков
3.2 Организация и
проведение профориентационной работы
3.3 Результаты
формирующего эксперимента
Заключение
Список
использованной литературы
Приложения
Введение
Процессы гуманизации, демократизации и информатизации
общества, быстрые темпы научно-технического прогресса обусловили необходимость
модернизации российской образовательной системы. Новая система образования
призвана создать условия для реализации индивидуальных образовательных и
профессиональных планов каждого члена общества в соответствии с его жизненными целями,
направленностью личности и способностями. Существенным шагом на пути к
обновлению стала Концепция модернизации российского образования на период до
2010 года, которая в качестве одного из приоритетных направлений развития
выделяет профилизацию школьного обучения.
Профильное обучение вводится в старших классах общеобразовательной
школы и выступает в качестве средства индивидуализации…
