Диплом Исследование изменения эмоциональной сферы беременных женщин. Учебная работа № 115194
[Количество страниц учебной работы: 75
Содержание:
Введение. 2
Глава 1. Теоретические подходы к исследованию материнства. 6
1.1. Исследование проблем материнства в отечественной и зарубежной психологии. 6
1.2. Физиологические и психологические особенности протекания беременности. 17
1.3 Факторы и условия изменения эмоциональной сферы женщин в период беременности 39
2. Эмпирическое исследование изменения эмоциональной сферы беременных женщин. 43
2.1. Методы и методики исследования. 43
2.2. Результаты экспериментального исследования. 47
2.3. Программа психологической коррекции эмоциональной сферы беременных женщин. 56
Заключение. 68
Список литературы. 71
Приложения 75
Учебная работа № 115194. Диплом Исследование изменения эмоциональной сферы беременных женщин
Выдержка из похожей работы
зачастую делая это неадекватными способами: например, предлагает конфету
ребенку, который упал и ушибся. При этом подобное поведение проявляется по
отношению к тем людям, которых дети хорошо знают, — родителям, близким родственникам,
воспитателям, друзьям. Хотя это, скорее всего, не является эмпатией в полном
смысле этого слова.
Известный
отечественный психолог А. В. Запорожец выделяет следующую динамику эмпатийного
процесса: от сопереживания к сочувствию, к реальному содействию.
На
ранних стадиях психического развития закладывается сопереживание, проявляющееся
на основе таких механизмов, как эмоциональное заражение и идентификация. (В
качестве примера можно привести знакомую всем картину: стоит одному
полутора-трехлетнему малышу расплакаться, как его «поддержат» своим дружным
ревом все окружающие его сверстники, будь то в раздевалке детского сада или на
детской площадке). По мере становления сочувствия доминирующую роль начинают
играть познавательные компоненты – моральные знания и социальные ориентации
ребенка. Подлинная эмпатия предполагает не только высокую эмоциональную
чувствительность, но и высокий уровень понимания. На основе первых двух
компонентов возникает импульс к содействию другому, который побуждает ребенка к
конкретным поступкам.
Таким
образом, развитие эмпатии включает в себя три компонента:
—
когнитивный (я знаю, что мож…
