Диплом Идивидуально-психологические особенности людей, обучающихся гипнозу. Учебная работа № 126438

Количество страниц учебной работы: 80

Содержание:
СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………….……………………………………………………..……..
ГЛАВА I. Гипноз и его место в системе психотерапии……..………………………………
1. 1 Экскурс в историю развития учения о гипнозе……………………………………………….
1. 2 Роль гипноза в развитии психоанализа Зигмунда Фрейда………………………………
1. 3 Современные ученые о гипнозе и разновидности гипноза………………………………..
1. 4 Специфические требования к личности гипнотерапевта……….……………………………..
1. 5 Постановка проблемы, цель, гипотеза и задачи исследования…………………………
ГЛАВА II. Организация и методы исследования………………………..……………………….
2. 1 Организация исследования…………………………………………….…………………..
2. 2 Описание выборки исследования……………………………..…………………………..
2. 3 Методы и методики исследования……………………………………………………………..
2. 4 Методы математике — статистической обработки данных……………………………………..
ГЛАВА III. Эмпирическое исследование индивидуально-психологических особенностей людей, обучающихся гипнозу…………………………………….…………………………………
3. 1 Особенности проявления агрессии и тревоги у испытуемых в исследуемых группах…
3. 2 Степень выраженности социального доверия у испытуемых в исследуемых группах…
3. 3 Степень ответственности за свои поступки и свою жизнь у испытуемых в исследуемых группах………………………………………………………..…………………
3. 4 Особенности выраженности склонности к манипулированию у испытуемых в исследуемых группах ………………………………………………………..………………..
3. 5 Особенности проявления механизмов психологической защиты у испытуемых в исследуемых группах …………………………………………………………………………
ВЫВОДЫ…………………………………………………………………………………………….
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………………………………
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ…………………………………………………………………
ПРИЛОЖЕНИЕ………………..………..……………………………….…………………..

СИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Александров А. А. Современная психотерапия. Курс лекций — СПб.: «Академический проект», 1997 — 335 с.
2. Андреева Г. М., Богомолова Н. Н., Петровская Л. А. Зарубежная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы: Учебное пособие для вызов – М.: Аспект Пресс, 2002. – 286 с.
3. Белкин А. И. Полвека после Фрейда: [Об исслед. в обл. психоанализа]. // Психологический журнал. — 1990. — т. 11, №4. — С. 118-121.
4. Белкин А.И. Зловещая тайна Фрейда. // Психоаналитический вестник, 1998, № 6, с. 3-13.
5. Бехтерев В. М. «Внушение и его роль в общественной жизни». – СПб.: Питер, 2001.
6. Бурлачук Л.Ф. и др. Основы психотерапии: Учебн. пособие для студентов вузов, которые обучаются по спец. «Психология», «Соц. педагогика» / Л.Ф. Бурлачук, И.А. Грабская, А.С. Кочарян. — К.: Ника-Центр; М.: Алетейа, 1999. — 320 с.
7. Васильев Л. М. «Экспериментальные исследования мысленного внушения». – Л.: 1962
8. Ганзен В. А. «Системы описания в психологии». – Л.: Изд-во ЛГУ, 1984.
9. Гордон Д. Терапевтические метафоры. М, 1995
10. Годфруа Ж. Что такое психология: в 2-х томах: Пер. с франц. – М.: Мир, 1992. – 367 с., ил.
11. Гримак Л. П. «Моделирование состояний человека в гипнозе». – М.: 1978.
12. Гринсон P.P. Практика и техника психоанализа.— Новочеркасск, 1994.— 320с.
13. Гуревич П. Тайные страсти Зигмунда Фрейда // Собеседник. — 1994. — №40. — с. 149.
14. Джей Хейли «О Милтоне Эриксоне» (Перевод с английского В. М. Сариной и Ю. А. Худокон) Москва, Независимая фирма «Класс» , 1998
15. Елисеев О. П. «Практикум по психологии личности». – СПб.: Питер, 2001.
16. Ждан А. Н. История психологии: от античности к современности: Учебник для студентов псих.фак.универ. М.: Педагогическое общество России 1999. – 512с.;
17. История психологии ХХ век. /Под ред. П. Я. Гальперина, А.Н. Ждан. 4-е изд. – М.: Академический проспект; Екатеринбург. Деловая книга, 2002. – 832с.
18. Карвасарский Б.Д. – Учебник Психотерапия. Питер, 2002 – 562с.
19. Классический и современный психоанализ. Программы курсов и спецкурсов. М.: Академический проект, 2000. – 622 с.
20. Клиническая психология / Под ред. М.Перре. Д. Баумана.: СПб.: Питер, 2002. – 1312 с.: ил.
21. Кондрашенко В.Т., Донской Д.И. Общая психотерапия, Минск. 1998 – 372 с.
22. Куттер П. Современный психоанализ. Введение в психологию бессознательных процессов. СПб., 1997. – 351 с.
23. Лаплаш Ж., Понталис Ж. Б. Словарь по психоанализу. / Пер. с фр. — М.: Высшая школа, 1996.
24. Лири Т., Стюарт М. Технологии изменения сознания в деструктивных культах. — СПб.: «Экслибрис», 2002. – с. 127
25. Марцинковская Т. Д. История психологии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений.- М.: Издательский центр «Академия», 2001– 202 с.
26. Менделевия В. Д. Клиническая и медицинская психология. — М., 1998.
27. Милтон Г.Эриксон, Эрнест Л.Росси. Человек из февраля. Гипнотерапия и развитие самосознания личности. — М.:Независимая фирма «Класс» , 1995
28. Мышляев С. Ю. «Гипноз». – М.: 1999.
29. Овчинникова О. В. «Гипноз в экспериментальном исследовании личности». – М.: 1989.
30. Олпорт Гордон В. Личность в психологии «КСП+», М.: «Ювента», СПб(При участии психологического центра «Ленато», СПб) 1998 – 345 с.
31. Основные направления современной психотерапии. – М.:»Когито-Центр», 2000. – 179 с.
32. Платонов К. И. «Внушение и гипноз в свете учения И. П. Павлова». – М.: 1951.
33. Психологический словарь// В. В. Давыдов, В. П. Зинченко и др. М., 1996.
34. Психотерапевтическая энцикло¬педия. / Под. ред. Б. Д. Карвасарского. СПБ., 1999.
35. Райгородский Д.Я. (редактор-составитель). Психология и психоанализ характеров. Хрестоматия по психологии и типологии характеров. – Самара: Издательский дом «БАХРАХ», 1997 – 640 с.
36. Райгородский, Д.Я. (редактор-составитель). Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. / Д.Я. Райгородский. — Самара: Издательский дом «БАХРАХ – М», 2001–672 с.
37. Ребеко Г. А. От психоанализа Фрейда к анализу по Фрейду // Психологический журнал. — 1994. — т. 15. — №6. — С. 133-142.
38. Робертсон Р. «Введение в психологию Юнга». — Ростов-на-Дону, 1999.
39. Руженков В.А. Основы клинической гипнотерапии: Учебник / В. А. Руженков. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 316 с.
40. Семинар с доктором медицины Милтоном Г. Эриксоном (Уроки гипноза). – М.: Независимая фирма «Класс» , 1994
41. Слободяник А. П. Психотерапия, внушение, гипноз — Киев, 1982.
42. Стивен Гиллиген. Терапевтические трансы. Руководство по эриксоновской гипнотерапии. – М.: Класс, 1997
43. Таланов В. Л., Малкина – Пых И. Г. Справочник практического психолога. – СПб. 6 Сова, М.: Эксмо, 2002. – 298 с.: ил.
44. Тукаев Р. Д. Феноменология и биология гипноза (теорети¬ческий анализ и практическое применение). — Уфа, 1996.
45. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности (Основные положения, исследования и применение). — СПб: Питер Ком, 1999. — 608 с.
46. Шибутани Т. (Schibutani Т.) Социальная психология / Пер. с англ. — М.: Прогресс, 1969. — 535с .
47. Фрейд З. Психология бессознательного: Сб. произведений / Сост., научн. ред., авт. вступ. ст. М. Г. Ярошевский. — М.: Просвещение, 1990
48. Эльманович В.И. Нейро-лингвистическое программирование (методическое пособие для начинающих). – СПб,1994. – 192с
49. Эриксон М. «Мой голос останется с вами». – СПб.: 1995.
50. Юнг К. Г. Аналитическая психология. — СПб.; МЦНКиТ “Кентавр”, 1994.
51. Ярошевский М. Г. Психология в ХХ столетии. Теоретические проблемы развития психологич. науки. М.: Политиздат, 1971 – 368 с.
52. Ярошевский М. Г. Психология в XX столетии. М., 1974. – 225 с.

Стоимость данной учебной работы: 5850 руб.

 

Учебная работа № 126438. Диплом Идивидуально-психологические особенности людей, обучающихся гипнозу

Выдержка из похожей работы

…Подобная работа временно отсутствует….