Диплом Гендерные различия в ценностно-смысловой сфере в юношеском возрасте. Учебная работа № 122351
Количество страниц учебной работы: 83,2
Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………………3
Глава 1. ОБЗОР ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО ПРОБЛЕМАМ ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ В ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЕ СОВРЕМЕННЫХ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК
1.1. Понятие ценностно-смысловой сферы в психологической литературе……………………………………………………………………………………………………..6
1.2. Генезис социально-психологического знания об основах юношеского возраста………………………………………………………………………………………………………………..15
1.3. Гендерные различия в ценностно-смысловой сфере современных юношей и девушек……………………………………………………………………………………………….20
Глава 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТНО-СМЫСЛОВОЙ СФЕРЫ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК
2.1. Организация и методики исследования……………………………………………30
2.2. Результаты диагностики ценностно-смысловой сферы в выборке учащихся……………………………………………………………………………………………………..36
2.3. Гендерные различия в ценностно-смысловой сфере юношей и девушек………………………………………………………………………………………………………..43
2.4. Практические рекомендации юношам и девушкам в формировании ценностно-смысловой сферы личности…………………………………………………………56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………………………….58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ………………………………………………………………………60
ПРИЛОЖЕНИЯ…………………………………………………………………………………….66
»
Учебная работа № 122351. Диплом Гендерные различия в ценностно-смысловой сфере в юношеском возрасте
Выдержка из похожей работы
навыков, соревновательности, мотивации, лидерства, общительности так же, как и
в способности к обучению. В то же время психологические исследования показали,
что женщина более склонна к конформности по отношению к власти, а мужчина более
агрессивен и склонен к большему ожиданию успеха. Также есть подтверждения
отсутствия различий в продуктивности мужского и женского труда. И нет
свидетельств тому, что пол работника связан с уровнем его удовлетворенности
трудом.
Взаимосвязь
ценностей как фактор адаптации сотрудника
Ценностные
ориентации являются одним из базовых образований личности, которые задают
направление действиям и помыслам людей, служат эталонами для оценки своего и
чужого поведения. Именно на основе системы персональных ценностей человек
строит образ социального мира, они определяют главные и относительно постоянные
отношения человека к другим людям и к самому себе. В то же время социальный мир
осознается человеком через призму социальных ценностей. При этом, очевидно,
существует проблема соотнесения ценностей общества с личностными ценностями.
Ценности являются ориентирами не только личной, индивидуальной картины мира
человека, но и выступают важным регулятором жизни группы. Так, корпоративная
культура является сложным комплексом предположений, бездоказательно принимаемых
всеми членам…
