Диплом Гендерные особенности переживания стресса (на материалах подростковой выборки).. Учебная работа № 126451
Количество страниц учебной работы: 100,10
Содержание:
«Введение 3
Глава 1.Психолого-педагогические основы стресса в исследованиях отечественных и зарубежных ученых 6
1.1 Современное изучение психологии стресса 6
1.2. Проявления стресса 18
1.3. Проблема индивидно-личностной предрасположенности к стрессу 24
Глава 2.Теоретические аспекты исследования гендерных особенностей переживания стресса в подростковом возрасте 32
2.1. Гендерный аспект переживания стресса 32
2.2. Общая характеристика подросткового возраста 39
2.3. Особенности проявления стресса в подростковом возрасте 47
Глава 3. Эмпирическое исследование гендерных особенностей переживания стресса 58
3.1 Выбор и обоснование методик исследования 58
3.2 Анализ результатов проведенного исследования 60
3.3 Корреляция и значимость различий между подгруппами 70
Заключение 84
Список литературы 87
Приложения 92
»
Учебная работа № 126451. Диплом Гендерные особенности переживания стресса (на материалах подростковой выборки).
Выдержка из похожей работы
языковые1. Сделав их предметом своего анализа и широко используя эмпирические
данные, авторы показывают, что гендер вовсе не умозрительная схема, а отражение
социальных реалий. Однако гендерная концепция еще не достаточно глубоко
затронула проблему этнического самосознания. На сегодняшний день можно выделить
два направления, в рамках которых представлены материалы исследований гендерной
специфики этнической идентификации. Во-первых, это описания примитивных обществ
и, во-вторых, исторический анализ эволюции гендерных ролей от ранних обществ к
современным. И тот, и другой опыт обращения к данной проблематике имеет
этнографический характер2. Чисто социологический подход к изучению этой темы
еще не получил распространения и развития. Практически нет материалов о
подобных исследованиях на примере современных обществ, и в частности
современного российского общества. Данные, полученные в рамках исследования
“Этническое самосознание как фактор поведения социальных групп” (проект N
93-03-04198, поддержан РГНФ), подтолкнули нас к более пристальному рассмотрению
проблемы дифференциации процесса этнической идентификации в зависимости от
пола. Однако гендерная проблематика не являлась центральной задачей нашего
исследования, поэтому сделанные нами выводы, носят скорее пилотажный характер и
могут рассматриваться в качестве гип…
