Диплом Формирование женской идентичности. Победы и поражения. Учебная работа № 124756
Количество страниц учебной работы: 42,4
Содержание:
» Введение 1
1. Концепция половой идентичности в психоанализе 3
2. Этапы формирования женской идентичности 5
2.1. Ядро половой идентичности 5
2.2. Эдипов комплекс 10
2.3. Латентный период – время практики половой роли 14
2.4. Подростковый период 16
2.5. Сексуальная идентичность 20
2.6. Дочь становится женщиной и матерью 23
3. Практическая часть 26
3.1. Сведения о клиенте 26
3.2. Описание сессии 27
Выводы 38
Список литературы 40
»
Учебная работа № 124756. Диплом Формирование женской идентичности. Победы и поражения
Выдержка из похожей работы
Заключение
Список использованной литературы
половой идентичность гендерный отклонение
Введение
Современное общество характеризуется изменением ценностно-нравственных ориентаций в сфере отношений между полами, в нем происходит размывание границ между женскими и мужскими социальными ролями, отмечается влияние негативного информационного фона, провоцирующего агрессию у девочек и повышенную тревожность у мальчиков. [10, с. 53]
Половая идентичность — процесс очень сложный, который предполагает наличие примеров маскулинного и фемининного поведения.
Сложно сказать, кто является примером для подражания для современных детей. Во время Великой Отечественной войны и в послевоенное время перед мальчиками был образ солдата — победителя, девочки восхищались подвигами медсестёр, связисток, разведчиц, женщин, которые старались сохранить семью и дом, которые как могли, помогали своим мужьям и сыновьям. Вот оно, истинное мужество и стойкая женственность.
Затем стал тиражироваться образ рабочего человека. Молодёжь работала, заканчивала вечернюю школу. Мальчики хотели стать металлургами, строителями, девочки мечтали о профессии врача и учителя. Замечательные примеры мужского и женского поведения были перед глазами детей.
В настоящее время мы видим смещение ориентиров. Мужчины на экране и на сцене становятся всё более и более слащавыми, герои, …
