Диплом Формирование исследовательских умений в проектной деятельности. Учебная работа № 113699

[Количество страниц учебной работы: 74,7
Содержание:
«СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ФОРМИРВОАНИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 7
1.1. Понятие исследовательских умений в психолого-педагогической литературе 7
1.2. Особенности проектной деятельности в дошкольном возрасте 13
1.3. Возможности проектной деятельности в формировании исследовательских умений старших дошкольников 20
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ ЧЕРЕЗ ОРГАНИЗАЦИЮ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 25
2.1 Организация и методики исследования 25
2.2 Анализ результатов констатирующего эксперимента 28
2.2. Формирующий эксперимент 32
2.3. Анализ результатов контрольного эксперимента 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
Приложения 58

»
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

Учебная работа № 113699. Диплом Формирование исследовательских умений в проектной деятельности

Выдержка из похожей работы

…ние традиционной репродуктивной методики проведения
практикума с новыми подходами. 4
Дидактические
принципы.. 11
Новые
подходы к организации физического практикума. 14
Усиление практической направленности лабораторных работ.. 14
Реализация личностно ориентированного подхода при организации физического
практикума. 16
Сочетание современного лабораторного практикума с информационными
технологиями. 19
Интеграция теоретических и эмпирических знаний как общность научного и
учебного познания. 20
Цикличность проведения практикумов. 26
Реальность задач решаемых на лабораторном практикуме. 27
Заключение. 28
Литература. 29
Введение
Основной задачей
университетского образования является подготовка высококвалифицированных
специалистов широкого профиля, способных к постоянному творческому поиску,
приобретению новых знаний и обладающих навыками научного подхода к решению
задач современного производства.
Государственным
образовательным стандартом высшего профессионального образования выдвигается
требование подготовить специалиста физика к решению следующих задач
научно-исследовательской (экспериментальной, теоретической и расчетной)
деятельности:
·  
научные
исследования поставленных проблем;
·  
формулировка
новых задач, возникающих в ходе научных исследований;
·  
разработка
новых методов исслед…