Диплом Эмпирическое исследование самосознания юношей и девушек с аддикцией. Учебная работа № 122689
Количество страниц учебной работы: 47,2
Содержание:
«ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМОСОЗНАНИЯ ЮНОШЕЙ И ДЕВУШЕК С АДДИКЦЕЙ 3
§1. Обоснование методологии исследования 3
§2. Исследование особенностей самосознания (ход работы) 8
§3. Обобщённый анализ исследования 9
§4. Рекомендации к психопрофилактической и психокоррекционной работе над самосознанием юношей и девушек с аддикцией 16
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 29
ПРИЛОЖЕНИЕ. 35
»
Учебная работа № 122689. Диплом Эмпирическое исследование самосознания юношей и девушек с аддикцией
Выдержка из похожей работы
подростков и старшеклассников
.1
Методики диагностики психологического благополучия
.2
Рекомендации по профилактике и коррекции нарушений психологического
благополучия у подростков и старшеклассников
Заключение
Список
использованных источников
Приложения
Введение
Основной задачей обучения, отвечающей
требованиям времени, современная педагогика считает воспитание гармоничной,
развитой в интеллектуальном и личностном плане, творчески и нестандартно
мыслящей, владеющей необходимой суммой базовых знаний, умений и навыков,
способной и стремящейся к саморазвитию и самоактуализации, психологически и
физически здоровой личности учащихся. Особое же внимание в настоящее время
уделяется индивидуализации обучения и воспитания с учётом психофизиологических
и личностных особенностей учащихся.
В школу ежегодно приходят не просто дети, а
мальчики или девочки со свойственными им особенностями восприятия, мышления,
речи, эмоций, с разными установками, типами характера, поведения, разные по
своему биологическому возрасту. Школа же готовится к встрече с детьми, но не с
мальчиками и девочками. В педагогической и психологической литературе все
усреднено. Считается, что в определенном возрасте ребёнок должен обладать
определёнными знаниями и навыками. Однако при этом пол ребёнка совершенн…
