Диплом Эмоциональное выгорание педагогов дошкольного образовательного учреждения. Учебная работа № 127243

Количество страниц учебной работы: 132,10

Содержание:
«ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
1.1. Сущность феномена «выгорание», подходы к его изучению
1.2. Психологические особенности эмоционального выгорания педагога
1.3. Зависимость факторов, вызывающих возникновения эмоционального выгорания, от личных качеств педагога
Выводы к первому разделу
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОУ
2.1. Организация и методика исследования эмоционального выгорания
2.2. Диагностика эмоционального выгорания
Выводы к второму разделу
ГЛАВА 3. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИНЦИПЫ ПРЕОДОЛЕНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
3.1. Программа по преодолению эмоционального выгорания воспитателей ДОУ
3.2.. Рекомендации руководителям по профилактике профессионального выгорания у педагогов
Выводы к третьему разделу
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.Абрумова А. Г. Анализ состояний психологического кризиса и их динамика / Психологический журнал. 1985. № 6. – с. 107-115.
2. Агеева И. А. Успешный учитель: тренинговые и коррекционные программы / Агеева И. А. – СПб.: Речь, 2007. – 208 с.
3. Аландаренко Ю. Психологическая беседа учителя //Психолог. — №4.-(244) 2007.
4. Антонова Л.Г. Педагогический дневник и личность учителя: Пособие для учителя. – М.: Флинта Наука, 1998. – 88 с.
5. Барабанова М. В. Изучение психологического содержания синдома эмоционального выгорания // Весник МГУ. – авг. 14, Психология. – 2010. — №1. – с. 54-58.
6. Бернацька О. Профессиональное выгорание психологов / О.Бернацькая // Психолог. – 2010. – № 38. – С. 22-25.
7. Бойко В. В. Синдром эмоционального выгорания в профессиональном общении — СПб., 1999.
8. Бойко В.В. Энергия эмоций в общении / Бойко В.В.; [2-е изд., доп. и перераб.]. – СПб.: Пресса, 2004. – 474 с.
9. Бондаренко А. Ф. Психологическая помощь:теория и практика. / А. Ф. Бондаренко. – К.: Укртехпресс, 1997. – 216 с.
10. Борисова М. Психологические детерминанты феномена эмоционального выгорания у педагогов / М. Борисова // Вопросы психологии. – 2005. – № 2. – С. 97-104
11. Виноградова Г. А. О деформации личности педагога профессией / Г. А. Виноградова // Ананьевские чтения: тезисы научно-практической конференции. – СПб., 2001. — С. 248-249.
12. Водопьянова Н. Е. Синдром профессионального выгорания в управленческой деятельности / Н. Е. Водопьянова, А. Б. Серебрякова, Е. С. Старченкава // Вестник СПбГУ. – Сер. 6. – Вып. 2. — № 13. – 2008. – С. 83-91.
13. Водопьянова Н. Е. Синдром «выгорания» в профессиях системы «человек–человек» / Водопьянова Н. Е. // Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности [под ред. Г.С. Никифорова и др.]. – СПб.: Пресса, 2001. – 282 с.
14. Волкова Е. Н. Субъектность как интегративное свойство личности педагога: Дисс. канд. психол. наук. спец: 19.00.01. «Общая психология, психология личности, история психологии» РАН Институт психологии. / Е. Н. Волкова – М., 1992. – 46 с.
15. Гокоболин Ф.Н. Книга об учителе. – М.: Просвещение, 1965. – 260 с.
16. Гордин Л.Ю. Организация классного коллектива. – М.: Просвещение, 1984. – 175 с.
17. Горностай П. П. Васьковская С. В. Теория и практика психологического консультирования: Проблемный подход. – К., Наук. Думка, 1995. – 128 с.
18. Елканов С.В. Профессиональное самовоспитание учителя: Кн. Для учителя. – М.: Просвещение, 1986. – 144 с.
19. Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение / Емельянов Ю. Н. – Л.: Сапфир, 1985. – 262 с.
20. Методы практической социальной психологии: Диагностика. Консультирование. Тренинг. / Ю. М. Жуков. – М., 2004. — 128 с.
21. Загвезинский В.Л. Педагогическое творчество учителей. – М.: Просвещение, 1987. – 159 с.
22. Качюнас Р. Психологическое консультирование и групповая психотерапия. / Р. Качюнас. — М.: Академический проект; Трикста, 2004. –
128 с.
23. Кондратенков А.В. Труды и талант учителя. Встречи. Факты. Мысли. – М.: Просвещение, 1989. – 206 с.
24. Копьев А. Ф. Психологическое консультирование. Опыт диалогической интерпретации / А. Ф. Копьев // Вопросы психологии – 1990.– № 3. – С. 17-25.
25. Лаврова К М., Левин А. М. Синдром выгорания: профилактика. Пособие для сотрудников, работающих в программах снижения вреда. – Сеть снижения вреда Центральной и Восточной Европы (ССВЦВЕ),2006. – 69 с.
26. Ласовская Т. Ю. Профессиональное выгорание: учебно- методическое пособие. / [Т. Ю. Ласовская., Ильина С. А.] – Новосибирск: Сибмедиздат, 2004. – 54 с.
27. Леонова А. Б. Основные подходы к изучению профессионального стресса / А. Б. Леонова // Вест. Москов. ун-та. Серия: Психология. №3. – М.: МГУ, 2000. – Вып. 11. – С. 5-12.
28. Ложкин Г. В. Психическое «выгорание» лидера / Г. В. Ложкин, А. Выдай // Персонал: Науковий журнал. — Київ: МАУП, 1999. – С.44-50.
29. Маслач К. Практикум по социальной психологии / Маслач К. – СПб.: Питер, 2000. – 522с.
30. Маслач К. Профессиональное выгорание: как люди справляються / К. Маслач – Режим доступу:http://resources.com.ua/news48034.html.
31. Назмутдинов А. Р. Влияние синдрома «эмоционального сгорания» у представителей профессий «высшего типа» на формирование аддиктивного поведения. / А. Р. Назмутдинов. // Актуальные вопросы психотерапии и психофармакологии. Челябинск.: – 1999. – С. 38 – 41.
32. Никифоров Г. С. Психология здоровья: Учеюное пособие. – С. Пб. Речь, 2002. – 256 с.
33. Орел В. Е. Синдром психического выгорания личности / В. Е. Орел. – М.: Издательства Ин-та психологи РАН, 2005. – 329 с.
34. Осухова Н. Г. Возвращение к жизни: методические материалы для ведущих тренингов и семинаров по профилактике профессионального выгорание / Осухова Н. Г., Кожевникова В. В.+ // Помощь помощнику: социально-психологическое сопровождение социальных работников – М. Изд-во «Амиго-пресс», 2006. – 72 с.
35. Практикум по психологии менеджемента и профессиональной деятельности / Под ред. Г.С. Никифорова, М.А. Дмитриевой, В.М. Снеткова.
— СПб.; Речь, 2001. — С. 276-282
36. Пcихология развивающейся личности / Под ред. А. В. Петровского, М.: Просвещение, 1987. – 240 с.
37. Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие. — Самара: Издательский Дом «БАХРАХ», 1998. — С. 161-169.
38. Самоукина Н.А. Практический психолог в школе: лекции, консультации, тренинги. / Самоукина Н.А. – М.: ИТОН, 1997. – 242 с.
39. Семенова Е.М. Тренинг эмоциональной устойчивости педагога: учебное пособие / Семенова Е.М. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2005. 262 с.
40. Трунов Д. Г. «Синдром сгорания»: позитивный подход к проблеме / Д. Г. Трунов // Журнал практического психолога. – 1998. – № 5. – С. 84-89.
41. Фетискин Н.П., Козлов В.В., Мануилов Г.М. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп. — М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. — С. 357-36.
42. Фопель И. К. Энергия паузы. Психологические игры и упражнения: практическое пособие. / И. К. Фопель. М.:, 2002. – 30 с.
43. Форманяк Т. В. Синдром «эмоционального сгорания» как показатель профессиональной дезадаптации учителей / Т. В. Форманяк // Вопросы психологии. – 1994. – № 6. – С. 57-64.
44. Шихи Г. Возрастные кризисы. Ступени личностного роста. / Г. Шихи. – СПб.: Ювента, 1999. – 436 с.
45. Яковлева Е. Л. Эмоциональные механизмы личностного и творческого развития / Е. Л. Яковлева // Вопросы психологии. – 1997. – № 4 – С. 20-27.
46. Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии./ И. Ялом – СПб.: Издат-во «Питер», 2000. – 116 с.
»

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.