Выполним-студенческую-работу

Диплом Девиантное поведение подростков. Учебная работа № 127545

Количество страниц учебной работы: 72,7
Содержание:
Содержание

Введение 3
1 Девиантное поведение подростков : сущность, виды, механизм возникновения 6
1.1 Особенности изучаемого возрастного периода 6
1.2 Характеристика девиантного поведения 9
1.3 Определение причин девиации различными учеными 19
1.4 Проявления девиантного поведения 27
2 Определение психологических причин девиации в подростковом возрасте 33
2.1 Стиль взаимоотношений в семье как причина девиантного поведения 33
2.2 Диагностика отклоняющегося поведения 43
2.3 Проведение исследования, полученные результаты 47
2.4 Психологические рекомендации по профилактической работе с подростками и их родителями 53
Заключение 59
Глоссарий 62
Список использованных источников 65
Приложение А 69
Приложение Б 70
Приложение В 72
Приложение Г 74

Список использованных источников
1. Альгин А. П. Риск и его роль в общественной жизни [Текст]/А.П. Альгин. М., 1989. — ISBN 5-02-022682-3.
2. Анастази А. Психологическое тестирование [Текст]/ А.Анастази. М. 2002. -ISBN 5-55843-67-3.
3. Анисимова Р.А. Психологическая служба школы и мастеров педагога [Текст]/ Р.А.Анисимова. Советская педагогика. – 1990. — ISBN 5-880-78695-2.
4. Асмолов А.Г. Психология личности. [Текст]/ А.Г.Асмолов. – М., 2000. -ISBN 5-3457-29655-5.
5. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте [Текст]/Л.И. Божович. М., 1968. -ISBN 5-02-04956-3.
6. Бороздина Л.В. Исследования уровня притязания. [Текст]/ Л.В.Бороздина. – М., 2005. -ISBN 5-84964-045-1.
7. Бурлачук Л.Ф. Психодиагностика личности [Текст]/ Л.Ф.Бурлачук. Киев, 1989. -ISBN 5-3457-49321-3.
8. Витилак Г. Основы психодиагностики [Текст]/ Г. Витилак. – М.,2006. -ISBN 5-3457-34321-0.
9. Влияние средств массовой информации на формирование противоправного поведения подростков. [Текст]/Целуйко М.В. Вестник психосоциальной и коррекционной работы 2000, № 4
10. Габиани А.А. Нормативно-ценностная пропаганда и пути повышения ее эффективности. [Текст]/А.А. Габиани, Н.А.Мушкудиани, О.Б.Мыльникова. Тбилиси, 1986. — ISBN 5-300-542991-5.
11. Гамезо В.М. Атлас по психологии. [Текст]/ В.М.Гамезо В.М., И.А.Домашенко. – М., 1986. — ISBN 5-300-022991-5.
12. Ганушкин П.Б. Избранные труды. [Текст]/П.Б.Ганушкин. М., 2004. — ISBN 5-3545-021291-5.
13. Гилинский Я.И. Социология девиантного поведения как специальная социологическая теория [Текст]/ Я.И.Гилинский. Социологические исследования –1999,№ 4.
14. Дюркгейм Э. Социология образования. [Текст]/ Э.Дюркгейм. – М., 1996.М., 1993. -ISBN 5-3457-87921-1.
15. Зейгарник Б. В. Очерки по психологии аномального развития личности. [Текст]/ Б.В.Зейгарник, Б.С.Братусь . – М., 2000.
16. Келвин С.Холл Теории личности. [Текст]/ С. Холл Кельвин, Гардней Линдсней М., 1997. -ISBN 5-3457-34321-0.
17. Ковалев Е.Е. Новая техника и проблема безопасности человека [Текст]/ Е.Е.Ковалев ю Вопросы философии,1981,№5.
18. Колесов Д.В. Не допустить беды. [Текст]/ Д.В.Колесов. М., Педагогика, 1988. — ISBN 5-120-022991-0.
19. Корнилова Т.В. Диагностика мотивации и готовности к риску [Текст]/Т.В. Корнилова. М., 1997. — ISBN 5-300-0254391-6.
20. Котик М.А. Психология и безопасность [Текст]/М.А, Котик. С-П., 1998.
21. Левин Б.М. Наркомания и наркоманы. [Текст]/ Б.М.Левин, М.Б.Левин. М.:Просвещение, 1991-ISBN 5-3457-33991-8.
22. Левин К. Топология и теория поля. Хрестоматия по истории психологии. [Текст]/ К.Левин. М., 1990, с.122. -ISBN 5-4557-33429-6.
23. Левитов Н.Д. Психология характера. [Текст]/Н.Д. Левитов. 3-е издание, М., 1969.- .ISBN 5-9-292-01889-9.
24. Леонгард К. Акцентуированные личности. [Текст]/К. Леонгард. Киев, 2005. — ISBN 5-02-022112-3.
25. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. [Текст]/А.Н. Леонтьев. М., 2005. — ISBN 5-02-022122-6.
26. Линг С. По лезвию бритвы: социально-психологический анализ преднамеренного риска[Текст]/ Линг. Социальные и гуманитарные науки. Отечественная и зарубежная литература. Социология 1993.№ 2.
27. Личко А.Е. Психология и акцентуация личности подростковти[Текст]/. А.Е.Личко. М., Медицина, 2003. -ISBN 5-7567-0029-6.
28. Максимова Н. Ю. Диагностика и коррекция поведения трудных подростков /вопросы психологии. [Текст]/ Н.Ю.Максимова. – 1988, №3.
29. Марасанов Г.И. Социально-психологический тренинг. [Текст]/ Г.И.Марасанов. М., 1998.- ISBN 5-69483-338-0.
30. Менделевич В. Д. Клиническая и медицинская психология. [Текст]/ В.Д.Менделевич. – М., 1998
31. Мельников В.М. Введение в экспериментальную психологию личности. [Текст]/ В.М.Мельников, Л.Т.Ямпольский. – М., 1985.
32. Методика преподавания психологии и педагогической поддержки населения [Текст]/ под редакцией Р.Х. Тугушева и Е.И. Гарбера. Саратов, 1998. -ISBN 5-3457-33495-3.
33. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. [Текст]/ В.Н.Мясищев. М., 1960
34. О диагностике психологического развития личности/[Текст]/ под ред. В.И. Лутовского и др, 2004. -ISBN 5-3157-78615-0.
35. Общая психодиагностика. [Текст]/ Под ред. А.А.Бодалева, В.В.Столина, М, 1987. — ISBN 5-89123-359-2.
36. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. [Текст]/ Р.В. Овчарова. М., 1996. .- ISBN 5-83625-568-3.
37. Психологическая диагнос
тика : проблемы и исследования/под ред.К.М. Гуревич.М., Педагогика, 1997. — ISBN 5-845832-528-0.
38. Психология развивающейся личности[Текст]/ под ред. А.В. Петровского. – М., 1987. -ISBN 5-3157-22615-0.
39. Олпорт Г. Личность: норма и аномалия. [Текст]/ Г.Олпорт. – М.,.2005.- ISBN 5-29955-359-2.
40. Рабочая книга практического психолога[Текст]/ /Под ред.Дергач.М., 1996.
41. Райс Ф. Психология подросткового и юношеского возраста [Текст]/ Ф.Райс. Мастера психологии. СПб., 2000.. -ISBN 5-8457-492341-3.
/Ренн O. Три десятилетия исследования риска: проблемы и новые перспективы [Текст]/О. Ренн / Вопросы анализа риска, 1999.№1
42. Семейное неблагополучие как фактор девиантного поведения детей[Текст]/ М.М.Плоткин, В.И.Ширинский./ Семья в России .1997, №3.с. 90-102.
43. 37.Смелзер Н.Дж. Социология, М.,1994
44. Сирота Н.А. Психология неадаптивной личности [Текст]/Н.А. Сирота, Е.А.Чистова, З.И.Суховерова, О.Ю.Васильченко. — М., Институт молодежи, 2001.
45. Солнцева Г.Н. Психологическое содержание понятия риск [Текст]/ Г.Н.Солнцева / Вестник МГУ. Психология, 1999, №2.
46. СтоляренкоЛ.Д. Основы психологии. [Текст]/ Л.Д.Столяренко. 1997.
47. Тугушев Р.Х. Системная персонология: количественный и качественный анализ. [Текст]/ Р.Х.Тугушев. Саратов, 1998. -ISBN 5-691-00180-9.
48. Фельдштейн Д. И. Психология развития личности в онтогенезе. [Текст]/ Д.Фельдштейн. И. М., — 1989. -ISBN 5-3457-49543-3.
49. Хенхаузен Н. Мотивация и деятельность. [Текст]/ Н.Хенхаузен. М., 1986.
50. Школа выживания (обеспечение безопасности жизнедеятельности[Текст]/./ Под ред. Е.К. Бетлина, Ростов-на-Дону, 1996. -ISBN 5-3457-34991-0.
51. Юнг К.Г. Психологические типы, [Текст]/К.Г. Юнг. М., 2005. -ISBN 5-3457-33421-5.
Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 127545. Диплом Девиантное поведение подростков

    Выдержка из похожей работы

    …подростков с девиантным и благополучным типом поведения
    .2 Сравнительный анализ ценностных ориентаций
    подростков с девиантным и благополучным типом поведения
    .3 Сравнение социальной направленности личности
    подростков с девиантным и благополучным типом поведения
    Заключение
    Список используемой литературы
    Приложения
    Введение
    Актуальность исследования. В наши дни в современном обществе
    одной из актуальных проблем остается проблема изучения ценностных ориентаций,
    которые имеют важнейшее значение в формировании личности. На протяжении
    последних лет на страницах психологической и педагогической литературы все чаще
    ставится вопрос об изучении ценностных ориентаций подростков с девиантным типом
    поведения.
    Подростковый возраст — это возраст интенсивного формирования
    мировоззрения, системы оценочных суждений. Личность подростка становится
    носителем нравственных ценностей, существующих в культуре на определенном этапе
    развития общества.
    В настоящее время все более интенсивно среди молодежи
    усилился нигилизм, демонстративное и вызывающее по отношению к взрослым
    поведение, чаще и в крайних формах стали проявляться жестокость и
    агрессивность. Резко возросла преступность среди молодежи. Рост подростковой
    преступности увеличивается темпами, заметно опережающими темпы роста
    правонарушений в других возрастных группах. Причем появляются все н…

     

    Вам может также понравиться...