Выполним-студенческую-работу

Диплом Целостная индивидуальность родителей и детей в их взаимодействии с уровнем и ситуацией развития. Учебная работа № 128016

Количество страниц учебной работы: 50,7

Содержание:
Введение 3
Глава 1 Теоретическая основа структуры целостной индивидуальности мам и младших дошкольников 6
1.1 Системный принцип в изучении живых комплексов 6
1.2 Теория целостной индивидуальности в аспекте проблем оптимальности психического развития 9
Глава 2 Эмпирическое исследование соотнесения структуры целостной индивидуальности мам и младших дошкольников 16
2.1 Подбор и модификация методик ОСЦЫ 16
2.2. Результаты и их анализ 27
Заключение 43
Список литературы 46
Приложение 1 48

Стоимость данной учебной работы: 3900 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 128016. Диплом Целостная индивидуальность родителей и детей в их взаимодействии с уровнем и ситуацией развития

    Выдержка из похожей работы

    …рения на
    человека по преимуществу демонстрирует и настаивает на необходимости и
    способности целостного видения человеческой природы —в единстве его телесной,
    душевной и духовной форм жизни.
    Не
    так обстоит дело в современной психологии. Долгое время психологическая наука
    пыталась изучать психическое как таковое, замкнутое в самом себе, как особый
    объект, имеющий вполне определенное и неизменное строение. В разных научных
    школах при излучении психического делался акцент либо на его качество, либо на
    функции, либо на структуру, либо на предметное содержание, либо на все это
    вместе. Но всегда психическое рассматривалось все-таки как таковое, в своих
    достаточно жестких границах.
    Постепенно
    область поиска и исследований природы психического все более расширялась:
    предметом изучения становились многообразные явления, возникающие на стыках
    “души” и “тела”; появились и стали интенсивно развиваться новые науки и целые
    отрасли психологии: психофизика, психофизиология, нейропсихология, психосоматика
    и др. Произошел прорыв за пределы замкнутого, феноменального мира психического
    как такового.
    Казалось
    бы, вполне оправдан интерес психологии и к другому полюсу человеческой
    реальности —к формам его духовного бытия. Только в этом интервале (телесное
    существование —духовное бытие) можно было выявить и саму природу и жизненный
    статус психического. Однако и по сей день соб…

     

    Вам может также понравиться...