Диплом Адаптация к военной службе. Учебная работа № 126961

Количество страниц учебной работы: 94
Содержание:
Введение……………………………………………………………………………
Глава 1. Теоретические основы адаптации военнослужащих ……………………..
1.1. Теоретико-методологические подходы к проблеме адаптации…….
1.2. Особенности адаптации военнослужащих…………..……………….
1.3. Психологические особенности возраста призывников…………….
Глава 2. Практическое изучение процесса адаптации военнослужащих…….
2.1. Предмет, объект исследования. Методы и методики.……………………
2.2. Анализ экспериментального материала………………………………
2.2.1. Анализ эмпирических данных на уровне средних показателей….
2.2.2. Корреляционный анализ…………………………………………….
Выводы…………………………………………….….………………………….
Рекомендации………………………………………………………………………….
Список использованной литературы………………….…………………………..
Приложения…………………………………..……………………………………
Стоимость данной учебной работы: 3510 руб.

 

Учебная работа № 126961. Диплом Адаптация к военной службе

Выдержка из похожей работы

…ружении на
непродолжительное время.
Не
следует думать, что само по себе установление непосредственных контактов между
представителями разных стран и народов приводит к более открытым и доверительным
отношениям между ними. Все мигранты в той или иной мере сталкиваются с
трудностями при взаимодействии с местными жителями, поведение которых они не
способны предсказать. Обычаи страны пребывания часто кажутся им загадочными, а
люди – странными. Было бы крайним упрощением считать, что негативные стереотипы
могут быть разрушены директивными указаниями, а знакомство с непривычными
образом жизни, обычаями и традициями не вызовет неприятия. Увеличение
межличностного общения может привести и к усилению предубеждений. Поэтому очень
важно определить, при каких условиях общение между представителями разных стран
и народов оказывается наименее травмирующим и порождает доверие.
Исследователи
рассматривают множество переменных, от которых зависит благоприятность
взаимодействия представителей разных культур и этносов:
территория,
которая может быть общей или «своей» лишь для одной из групп;
продолжительность
взаимодействия (постоянное, долговременное, кратковременное);
цель
(совместная деятельность, совместное проживание, учеба, досуг);
тип
вовлечения в жизнь общества (от участия до наблюдения);
частота
и глубина контактов;
относительное
равенство статуса и пр…