Выполним-студенческую-работу

Реферат Речевая избыточность в устных политических выступлениях (на примере стенографических отчетов). Учебная работа № 154372

Количество страниц учебной работы: 31
Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Избыточность речи – художественный прием и речевая ошибка 4
1.1. Избыточность выражения как «фигура мысли» 4
1.2. Тавтология – разновидность речевой ошибки 11
Глава 2. Избыточность речи в политических выступлениях 15
Заключение 30
Список литературы 31
»
Стоимость данной учебной работы: 390 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 154372. Реферат Речевая избыточность в устных политических выступлениях (на примере стенографических отчетов)

    Выдержка из похожей работы

    …ко на уроках литературы, но
    и во всей учебной практике. Но именно перед учителем литературы стоит задача
    вовлечь школьников в речевой процесс, создать такие условия, чтобы устный ответ
    на уроке не только не вызывал страха, а и приносил радость.
    Речевая деятельность школьников эффективно осуществляется и
    совершенствуется в процессе их диалогического общения на занятиях по литературе
    вместе с углублением анализа художественного произведения, расширением
    литературной эрудиции.
    Обучению школьников диалогическому общению во многом может
    способствовать анализ образцов диалогов, содержащихся в художественных
    произведениях, будь то диалог-спор или диалог-согласие, или солилоквиум.
    Общение литературных героев — пример полноценного использования лексического
    богатства русского языка, умения слушать собеседника и учитывать его
    психологическое состояние, подбирать точные и убедительные аргументы в споре,
    оказывать на партнера эмоциональное воздействие, выборе форм обращений, средств
    привлечения внимания к своим суждениям.
    Разговоры литературных героев, как правило, анализируются на
    уроках, но главным образом, с точки зрения их содержания, выявления
    идеологических, политических, философских, моральных, эстетических позиций
    беседующих. Это правильно. Вместе с тем в анализе соответствующих эпизодов
    необходимо рассматривать диалоги героев с точки зрения формы, его
    ко…

     

    Вам может также понравиться...