Курсовая Возможно ли столкновение цивилизаций в современном мире?. Учебная работа № 154410

Количество страниц учебной работы: 45

Содержание:
С О Д Е Р Ж А Н И Е

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….. 3

ГЛАВА 1. Столкновение цивилизаций как постмодернистская парадигма…………………………………………………………………………… 5
1.1. Концепция «столкновения цивилизаций» С. Хантингтона…………… 5
1.2. «Столкновение цивилизаций» и полемика с «концом истории» Ф. Фукуямы…………………………………………………………………………… 18

ГЛАВА 2. Столкновение цивилизаций и проблемы поиска межкультурного диалога……………………………………………………….. 24
2.1. Характеристика социокультурных конфликтов……………………… 24
2.2. Межкультурные диалоги как основа предотвращения столкновения цивилизаций……………………………………………………………………….. 30

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………… 40

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ…………………… 43

ПРИЛОЖЕНИЕ…………………………………………………………… 45

Стоимость данной учебной работы: 1170 руб.

 

Учебная работа № 154410. Курсовая Возможно ли столкновение цивилизаций в современном мире?

Выдержка из похожей работы

… освещение истории Древней Руси. Представление
об истоках отечественной культуры и государственности — это фундамент, на
котором и в историософских трудах, и в обыденном сознании зиждется взгляд на
исторические судьбы государства и народов, его составляющих. Тем более что в
подавляющем большинстве публицистических и научно-популярных работ именно к
древнерусскому периоду относят истоки русского менталитета и социальной
культуры. Но не менее важен и другой фактор. Современная Россия занимает
практически всю территорию Северной Евразии, на которой в древности и
средневековье существовали значимые культуры и государства, помимо Киевской
Руси. Многие этносы Российской Федерации сложились на основе этих культур.
Поэтому и с научной точки зрения, и с позиций толерантности, отечественные
древности должны освещаться «двуедино»: с одной стороны, через
историю Киевской Руси как начала русской государственности и этничности; с
другой – через процессы на территории Северной Евразии в целом.
В
содержании современных образовательных программ и основных проектов стандартов
присутствуют компоненты, которые предполагают освещение истории народов и
государств, существовавших на территории современной России, а также контактов
Древней Руси со странами, относимыми к «Востоку» и
«Западу». Так, в последнем проекте стандарта, который отражает
положение, уже давно проводимое на пр…