Курсовая Соотношение цивилизованного и формационного подхода к изучению государства. Учебная работа № 155639

Количество страниц учебной работы: 34,10

Содержание:
«Введение 3
Глава 1. Соотношение формационного и цивилизованного подхода 5
1.1. Природа государства 5
1.2. Элементы государства 9
1.3. Типология государства 14
Глава 2. Соотношение формационного и цивилизованного подхода 15
2.1. Формационный подход 15
2.2. Цивилизационный подход 17
Глава 3. Цивилизованный и формационный подходы: проблемы и недостатки 21
3.1. Недостатки формационного цивилизованного подхода . Проблемы догматизмами теории Маркса 21
3.2. Проблема существования государства советского типа. Современная теория государства 25
Практическая часть 26
Сравнительный анализ РСФСР и РФ.
Заключение 28
Список литературы 30
Приложе6ние 1 32
Приложение 2 33
Приложение 3 34»

Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

Учебная работа № 155639. Курсовая Соотношение цивилизованного и формационного подхода к изучению государства

Выдержка из похожей работы

…влияние на социум. В отличие от норм права, нормы морали не являются писаными, т.е. нет их четкого документального закрепления. Кроме того, как известно, за невыполнение норм права, лицо их нарушившее, подлежит юридической ответственности, тогда как в нормах морали отсутствует санкция. Невыполнение норм морали может повлечь за собой исключительно общественное порицание и неодобрение. Так же, немаловажным является то, что правовые нормы в отличие от норм морали являются обязательными.
Мораль, как и право, есть прежде всего разновидность правовых норм, регулирующих отношения людей, поведение личности. Регулятивная функция социальных норм является их генетическим свойством: они рождаются под влиянием общественного бытия из потребности закрепить определенный тип отношений и поведения, соответствующий интересам данного общества, коллектива. И моральные, и правовые нормы, предписывая тот или иной способ действия для типичной ситуации, опираются на соответствующие им критерии оценки поведения. Для морали такими критериями являются представления о справедливости, долге, чести, о добре и зле. Для права — понятия правомерного и противоправного.
В своей курсовой работе я поставил себе целью разграничить несоблюдение лицом норм права и норм морали, а именно аморальное и преступное поведение как следствие такого несоблюдения. На мой взгляд, данная тема является актуальной, так как чре…