Выполним-студенческую-работу

Курсовая Проблема реализации принципа политического плюрализма.. Учебная работа № 155566

Количество страниц учебной работы: 27,10
Содержание:
«Введение 3
1. Политическое плюрализм (многообразие) как принцип конституционного строя России 5
2. Политические партии как основные носители политического плюрализма (многообразия) в РФ 10
3. Отражение принципа политического многообразия в законодательстве об общественных объединениях 21
Заключение 25
Список использованных источников 27

»
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 155566. Курсовая Проблема реализации принципа политического плюрализма.

    Выдержка из похожей работы

    …зованием многочисленных разделов и пунктов,
    рассматривает особенности обучения, формулирует принципы и
    «основоположения» обучения, опираясь, прежде всего на природу вещей.
    Приведем
    пример принципа, обозначенного им как «Все из собственных корней».
    Этот принцип взят автором «из природы», а также «из
    человеческого ремесла» и выражен соответствующим образом: «Ибо,
    сколько на дереве ни появляется древесины, коры, листьев, цветов, плодов — все
    это рождается только от корня … От корня у дерева является все, и нет
    необходимости приносить со стороны и прививать ему листья и ветви. Точно так же
    оперение птицы не составляется из перьев, которые побросали другие птицы, но
    происходит из самых внутренних ее частей … Так и предусмотрительный строитель
    все устраивает таким образом, чтобы здание опиралось исключительно на свой
    фундамент и поддерживалось своими связями, без подпорок со стороны» [1, c.
    68].
    Отсюда
    великий педагог делает вывод, что «правильно обучать юношество — это не
    значит вбивать в головы собранную из авторов смесь слов, фраз, изречений,
    мнений, а это значит — раскрывать способность понимать вещи, чтобы именно из
    этой способности, точно из живого источника, потекли ручейки, подобно тому как
    из почек деревьев вырастают листья, плоды, а на следующий год из каждой почки
    вырастет целая новая ветка со своими листьями, цветами и плодами» [1, c.
    69].
    На…

     

    Вам может также понравиться...