![Выполним-студенческую-работу](https://sitereferatov.ru/wp-content/uploads/2023/09/vypolnim-lyubuyu-s-rukoy555.png)
Курсовая Общая характеристика формирования трех ветвей власти. Учебная работа № 156909
Количество страниц учебной работы: 34,7
Содержание:
ВВЕДЕНИЕ 2
ГЛАВА 1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНИЗАЦИИ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 4
ГЛАВА 2 КЛАССИФИКАЦИЯ ОГРАНОВ ВЛАСТИ 11
2.1. Общая характеристика государственной власти 11
2.2. Организация и формирование органов исполнительной власти 16
2.3. Правовые гарантии функционирования судебной власти 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 31
Учебная работа № 156909. Курсовая Общая характеристика формирования трех ветвей власти
Выдержка из похожей работы
влияниесемья, как правило, является наиболее значимой частью мира ребенка.
По этой причинеона обычно рассматривается как первичный и наиболее мощный
агент социализации, играющий ключевую роль в формировании личностных черт и
мотивов; в руководстве социальным поведением; в передаче ценностей, веры и
норм, свойственных данной культуре. Цель социализации, т.е. личностные качества, которые должен
приобрести ребенок, и социальное поведение, которое он должен усвоить, —
варьируют от одной культуры к другой, точно так же как и методы,
используемые для социализации ребенка. Например, в американской культуре
ценятся такие качества, как независимость, уверенность в себе, высокий
интеллект, уважительность, популярность, целеустремленность и умение
защищать свои права. В японсокй культуре, наоборот, ценится преданность
своей группе и общности, эмоциональная сдержанность, сговорчивость,
готовность долго и упорно работать для достижения отдаленной цели,
обходительность и скромность. Руководствуясь представлениями о значении
социальной группы, японские родители нередко для контроля поведения ребенка
пытаются его пристыдить; например, они могут спросить: «А что подумают
другие люди?». 1.2 Детерминанты воспитательного процесса. Стиль и методы воспитания, используемые каждым родителем, являются
функцией от множества взаимосвязанных факторов. Как уже отмечалось, один из
них – культурный конт…