Курсовая Молодежная политика. Учебная работа № 154319

Количество страниц учебной работы: 30
Содержание:
«Введение 3
1. Анализ состояния государственной молодежной политики 7
1.1. 2009 год — Год молодёжи 8
1.2. Цели и задачи государственной молодежной политики на современном этапе 10
1.3. Принципы реализации государственной молодежной политики 11
1.4. Основные направления и приоритеты государственной молодежной политики 13
2. Тенденции развития, диагностика проблем и оценка эффективности молодежной политики РФ 18
2.1. Преодоление последствий демографического кризиса — бекгранунд государственной молодежной политики 18
2.2. Учет и систематизация работы с молодежным человеческим капиталом 19
2.3. Общее совершенствование человеческого капитала 20
2.4. Воспитание «новой элиты» 23
2.5. Глобализация российского молодежного проекта 25
2.6. Внедрение новых поведенческих стратегий 25
2.7. Инфраструктура 26
Заключение 28
Список источников и литературы 30

»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 154319. Курсовая Молодежная политика

Выдержка из похожей работы

…литики в крупном городе
.3 Молодежная политика в г. Красноярске
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Актуальность. Общественно-экономические и политические преобразования, происходящие в России, оказывают влияние на обострение противоречий в обществе, в том числе и в системе управления процессами социализации. Основное противоречие в сфере социализации молодежи — это противоречие между объективно усложняющимися общественными отношениями, возросшими требованиями, предъявляемыми обществом к социализации подрастающего поколения, и недостаточно используемыми социально-экономическими, идеологическими, политико-воспитательными средствами воздействия на человека [4].
Социализация молодежи осуществляется на фоне полуразвалившейся экономики, коррумпированности властей, нищенского существования большинства молодых людей, нарастания криминального беспредела и т. д. Основные противоречия в сфере социализации — это противоречия между:
объективной необходимостью реформы системы образования и воспитания и возможностями государства обеспечить ее ресурсами, средствами;
старыми ценностями общества и новыми. На молодежь оказывают влияние как идеи социализма, так и либерализм — ценности рынка, частной собственности, свободы, демократии, а также религии, церкви;
нарождающимся новым производством, рыночными отношениями и невостребованным и…