Выполним-студенческую-работу

Курсовая Холодная война. Учебная работа № 154339

Количество страниц учебной работы: 28,3
Содержание:
Введение
1. Истоки «Холодной войны»
2. Противники (Создание военных блоков)
3. «Горячие» точки «Холодной войны»
4. Разрядка и окончание «Холодной войны»
5. «Прощай двухполюсной мир»
Заключение
Список использованных источников и литературы

Введение

С исчезновением общего врага лагерь победителей раскололся. Борьба с фашизмом сменилась противостоянием коммунизма и демократии, Востока и Запада.
Восточный блок возглавлял Советский Союз. С победой в войне господство Кремля распространилось на Восточную Европу и Юго-Восточную Азию. Коммунистический режим установился почти во всех государствах, оккупированных Красной Армией: в Восточной Германии, Польше, Чехословакии, Венгрии, Румынии, Болгарии, Северной Корее. Стандартной тактикой в Восточной Европе было формирование коалиционных правительств, в которых коммунисты сначала занимали отдельные посты, а затем вытесняли своих конкурентов — при прямой или косвенной поддержке советских штыков. В Западной Европе, где этот ключевой элемент отсутствовал, подобная тактика не сработала: коммунисты были удалены из правительств Италии и Франции.
С советской помощью, но собственными вооруженными силами коммунисты захватили власть в Югославии, Албании и Китае; именно эти страны первыми отпали от советской империи. Нуждаясь в советском оружии для завершения борьбы с Гоминьданом, вождь китайской компартии Мао Цзэдун, демонстрировал полную преданность Сталину. Иначе повёл себя Председатель Совета Министров, Генеральный секретарь ЦК компартии Югославии И.Б.Тито. Сам стремившийся безраздельно господствовать на Балканах, он не пожелал подчиняться сталинскому диктату. Хуже того, он стал строить социализм несоветской модели, основанный не на тотальной государственной собственности, а на самоуправлении предприятий. Сталин добился единодушного осуждения Тито коммунистическими странами и партиями как «гитлеровско -троцкистского агента», в 1949 г. разорвал дипломатические и торговые отношения с Югославией, заставив сделать то же самое своих союзников, однако убрать Тито не смог. Это был один из немногих эпизодов в карьере Сталина, когда он потерпел поражение, не сумев взять реванш.
Важнейшим последствием советско-югославского конфликта было крушение культивировавшегося коммунистами мифа о монолитном единстве их рядов и идей. В попытке предотвратить появление новых ересей Сталин организовал показательные процессы типа московских 1936—1938 гг. над теми руководителями социалистических стран, которых заподозрил в недостаточной лояльности к СССР. Были заключены в тюрьму Генеральный секретарь Польской рабочей партии В. Гомулка, заместитель Генерального секретаря Венгерской партии трудящихся Я.Кадар, был казнен Генеральный секретарь компартии Чехословакии Р.Сланский. Оригинальным аспектом последнего процесса было обвинение Сланского в сионизме: он был евреем, а процесс происходил в разгар антисемитских репрессий в Советском Союзе.
Победу в войне Сталин решил использовать для осуществления вековой русской мечты — захвата проливов Босфор и Дарданеллы. СССР потребовал от Турции передать ему провинции Каре и Ардаган и разрешить построить близ проливов военно-морскую базу. Тень социализма нависла и над Грецией, где шла гражданская война: партизаны-коммунисты пытались свергнуть правительство. Турецкие и греческие власти держались благодаря английской военной и финансовой помощи. Но для разорённой войной Англии эти обязанности становились невыносимым бременем, и она предложила заменить её Соединенным Штатам, значительно усилившимся, как и СССР, после Второй мировой войны.
Раздавшийся 5 марта 1946 г. в американском городе Фултоне призыв Черчилля остановить советскую экспансию всколыхнул западное общественное мнение, однако не имел практических последствий. Прошедшие за тем месяцы сделали очевидными советские намерения. По инициативе президента Трумэна США в марте 1947 г. приняли английское предложение и возглавили борьбу Запада с Советским Союзом. Опираясь на американскую поддержку, греческое правительство подавило коммунистическое восстание, а Турция отвергла советские требования.
Но даже не внешняя угроза, а собственные экономические трудности были главной проблемой Европы. Из-за нехватки средств могла остановиться промышленность, неурожай 1947 г. породил угрозу голода. Стремясь предотвратить экономический крах и утвердить своё присутствие в Европе, США в июне 1947 г. выдвинули план помощи европейским государствам в размере 13 миллиардов д
олларов. Он был назван планом Маршалла по имени предложившего его государственного секретаря США. Формально распространявшийся и на СССР, этот план поначалу был благожелательно встречен советскими руководителями. Они рассчитывали получить помощь на условиях ленд-лиза. Однако на встрече Молотова с министрами иностранных дел Англии и Франции в июне-июле в Париже выяснилось, что американцы настаивают на создании наднациональных органов, которые выявляли бы имеющиеся в европейских странах ресурсы, проверяли полученные от их правительств сведения и на этой основе определяли их потребности. Иначе говоря, от СССР требовалось поставить свою экономику под американский контроль. Молотов отверг эти условия, а с ними и советское участие в плане Маршалла. СССР не позволил принять его и восточноевропейским странам. Западноевропейские же приняли его с благодарностью. План Маршалла явился индикатором сфер влияния.
Для ужесточения контроля над своими союзниками Сталин в сентябре 1947 г., вслед за одобрением Западной Европой плана Маршалла, учредил Информационное бюро коммунистических и рабочих партий — Коминформ. (Коминтерн Сталин распустил в 1943 г., рассчитывая, что это поспособствует открытию второго фронта). В это бюро вошли восточноевропейские компартии и две крупнейшие западные — итальянская и французская, вопреки советским ожиданиям, так и не захватившие власть. В качестве альтернативы плану Маршалла социалистические страны в январе 1949 г. образовали Совет Экономической Взаимопомощи, но их закрытость не дала им достичь той степени экономической близости, что возникла на Западе. Внутри СЭВ не существовало, например, свободного перетока капитала.
В конце сороковых годов главной ареной борьбы оказалась Германия. США стали направлять экономическую помощь в свою, английскую и французскую зоны оккупации, стремясь создать в них демократическое и союзное Западу государство. Опасаясь возрождения германской мощи, Сталин попытался сорвать этот план. Уязвимым местом антисоветского блока был Западный Берлин. Он управлялся, согласно Ялтинской и Потсдамской договоренностям, американской, английской и французской администрациями, однако находился внутри советской зоны оккупации. И 24 июня 1948 г., вслед за решением Берлинской ассамблеи о введении в западных секторах города западногерманской валюты, советские войска перерезали ведущие в Западный Берлин дороги. Около года США и Великобритания снабжали город по воздушному мосту, пока Сталин не снял блокаду, только повредившую советским интересам. Она способствовала переизбранию на второй срок упорно противостоявшего СССР президента Трумэна, победе демократических партий на выборах в Западной Германии и Западном Берлине и провозглашению на этих территориях в сентябре 1949 г. Федеративной Республики Германии, образованию демократическими государствами в апреле того же года военного блока НАТО (Организации Североатлантического договора).
СССР ответил созданием в октябре 1949г. Германской Демократической Республики в своей зоне оккупации. Но было очевидно, что попытки Сталина расширить свою сферу влияния в Европе отбиты. Центр противоборства переместился в Азию. 25 июня 1950 г. войска Северной Кореи под командованием Ким Ир Сена, с санкции советского и китайского правительств, вторглись в Южную Корею. Усвоившие уроки умиротворения Гитлера Соединённые Штаты реагировали быстро. Их части высадились на полуострове и перешли в наступление. Американцы получили и флаг ООН, добившись принятия ею резолюции о формировании и направлении её войск на защиту Южной Кореи. Китай послал свои войска (под видом добровольцев) на. помощь северокорейцам, СССР поставлял им оружие, направлял лётчиков, военных советников. Но если Китай оказывал свою помощь совершенно открыто, то СССР её тщательно скрывал. Сталин не собирался ввязываться в войну с США. На советских самолётах ставились северокорейские опознавательные знаки, советские лётчики одевались в китайскую форму, им запрещалось летать над территорией, занятой противником. Война на полуострове окончилась в июле 1953 г., после смерти Сталина, тем же, с чего . началась: делением Кореи по 38-й параллели на Северную — коммунистическую и Южную — капиталистическую.
Осторожность Сталина принесла ему моральные дивиденды. Симпатии к СССР выросли во всех странах. Инспирированное СССР интернациональное движение за мир собрало миллионы подписей под Стокгольмским воззванием за запрещение ядерного оружия.
У США оно появилось в 1945 г., у СССР —
в 1949 г. Работы по его созданию велись в Советском Союзе с 1942 г. После войны их возглавил Берия, научным руководителем проекта был академик И.В.Курчатов. Советские учёные и инженеры изобрели оригинальные конструкции атомного оружия, раньше американцев, в 1953 г., испытали водородный заряд. Но первая советская атомная бомба была копией американской. Участники американского атомного проекта, немецкий коммунист Клаус Фукс и итальянец Бруно Понтекорво, независимо друг от друга, передали информацию о бомбе советским агентам, создавшим в США широкую разведывательную сеть. Фукс в 1950 г. был арестован и приговорён к четырнадцатилет-• нему тюремному заключению. Через девять лет он был освобождён и уехал в ГДР. Понтекорво после ареста Фукса бежал в СССР. Позднее он был избран академиком.
Важнейшим недостатком Гитлера как политика Сталин считал то, что тот не знал, когда остановиться. Сталин, напротив, чувствовал это очень хорошо. Балансируя на грани войны, он не переступал эту грань. Однако действовал и более существенный сдерживающий фактор. Вопреки мнению борцов
Стоимость данной учебной работы: 975 руб.

 

    Укажите Ваш e-mail (обязательно)! ПРОВЕРЯЙТЕ пожалуйста правильность написания своего адреса!

    Укажите № работы и вариант

    Соглашение * (обязательно) Федеральный закон ФЗ-152 от 07.02.2017 N 13-ФЗ
    Я ознакомился с Пользовательским соглашением и даю согласие на обработку своих персональных данных.


    Учебная работа № 154339. Курсовая Холодная война

    Выдержка из похожей работы

    … renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t = d.getElementsByTagName(«script»)[0];
    s = d.createElement(«script»);
    s.type = «text/javascript»;
    s.src = «//an.yandex.ru/system/context.js»;
    s.async = true;
    t.parentNode.insertBefore(s, t);
    })(this, this.document, «yandexContextAsyncCallbacks»);
     
     
     
     
     
    Выполнил:
    Малахов Иван Валерьевич
    Группа: 9
    «А» класс
    Проверил:
    ____________
       Владивосток
    2004
    Оглавление
    Введение______________________________2
    Начало конфликта______________________2
    Пусанский оборонительный плацдарм_____3
    Высадка в Инчхоне и наступление в направлении манчжурской границы___4
    Отступление войск ООН________________6
    «Качельная» война_____________________7
    Мирные переговоры___________________8
    Войска и потери_______________________9
    Вывод_______________________________10 Yandex.RTB R-A-98177-2
    (function(w, d, n, s, t) {
    w[n] = w[n] || [];
    w[n].push(function() {
    Ya.Context.AdvManager.render({
    blockId: «R-A-98177-2»,
    renderTo: «yandex_rtb_R-A-98177-2»,
    async: true
    });
    });
    t…

     

    Вам может также понравиться...