Контрольная Политология 9 вопросов. Учебная работа № 155043

Количество страниц учебной работы: 42,2

Содержание:
«1.Проанализируйте предложенные ниже определения понятия политика. Выделите общие признаки в этих определениях. Попытайтесь определить позиции, с которых они дают: 3
2. В чем достоинства и недостатки демократии как типа политического режима, способа организации власти? 7
3. Дайте характеристику монархической формы правления. 12
4. Какая из партийных систем, на ваш взгляд, позволяет достигать согласия и стабильности в обществе? Аргументируйте свой ответ. 15
5. Попытайтесь дать краткое описание российской истории с точки зрения смены элит. 16
6. Сравните политическое участие при тоталитаризме и демократии по следующим критериям: а) уровень участия б) возможные мотивы участия в) тип участия г) формы политического участия. 24
7. Как связаны между собой политическая культура и политическая социализация личности? 32
8. Раньше международные отношения основалось на доктрине «»ядерного сдерживания»» СССР и США, двух военных блоков, теперь СССР как государство отсутствует. Выше ли стала, на ваш взгляд, степень международной безопасности? Аргументируйте свой ответ. 33
9. Сформулируйте основные особенности (тенденции) современного миропорядка. 34
Список литературы 42

»

Стоимость данной учебной работы: 585 руб.

 

Учебная работа № 155043. Контрольная Политология 9 вопросов

Выдержка из похожей работы

…олезными (с точки зрения
внутригруппового интереса) качествами, благодаря которым его деятельность
оказывается наиболее продуктивной. Такой лидер служит образцом для подражания,
своеобразным «эталоном», к которому должны, с точки зрения групповых ценностей,
примыкать другие члены группы. Влияние такого лидера основано на
психологическом феномене отраженной субъективности (т.е. идеальном
представлении других членов группы).

n  
лицо, за
которым данное сообщество признает право на принятие решений, наиболее значимых
с точки зрения группового интереса. Авторитет этого лидера основан на
способности сплачивать, объединять других для достижения групповой цели. Такое
лицо, независимо от стиля лидерства (авторитарного или демократического),
регулирует взаимоотношения в группе, отстаивает ее ценности в межгрупповом
общении, влияет на формирование внутригрупповых ценностей, и в некоторых
случаях символизирует их.

            Понятие
лидерства широко распространено в социологии, политологии, психологии и ряде
других наук о человеке и обществе. Этому феномену посвящены обширные
теоретические и эмпирические исследования. Изучение лидерства имеет
непосредственную прагматическую направленность. В первую очередь, оно служит
разработке методов эффективного руководства, а также отбора лидеров. В странах
Запада созданы разнообразные психометрические и социометрические те…