Контрольная Политология, 4 вопроса. Учебная работа № 153104

Количество страниц учебной работы: 12,7
Содержание:
«Задание 1. Прочитайте задание и ответьте на вопросы:
(ответы должны быть подробными, содержать необходимые пояснения)

1. Из речи И.В.Сталина на Пленуме ЦК ВКП(б) (сентябрь, 1931 г.): «История старой России состояла, между прочим, в том, что её постоянно били за отсталость. Били монгольские ханы. Били турецкие беки. Били шведские феодалы. Били польско-литовские паны. Били англо-французские капиталисты. Били японские бароны. Били все – за отсталость. За отсталость военную, за отсталость культурную, за отсталость государственную, за отсталость промышленную, за отсталость сельскохозяйственную…
Мы отстали от передовых стран на 50-100 лет. Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут».
– Через десять лет началась война. Но СССР не победили. Означает ли это то, что Советский Союз смог преодолеть за 10 лет отсталость?
2. Пабло Неруда
Людская боль тонула в океане,
Теперь на землю были все надежды,
И вот на берег высадились люди,
Их кулаки ковались для победы.
Фидель, пятнадцать храбрых и свобода
Ступили твёрдо на песок прибрежный
И свет, как знамя, подняли над Кубой.
И в траурной ночи рассвет забрезжил:
Ведь свет был их единственным оружьем, –
Но был он погребён в глухие бездны…
К своей звезде они тянули руки,
В стене безмолвья пробивали бреши.
Усталые, но пылкие, сражались
Они по зову совести и веры,
Они сражались лишь своею кровью,
Нагие, беззащитные, как дети.
Немного было их, но с их приходом
Свобода Кубы родилась из пены…
Они людей дремавших разбудили –
Проснулись в людях прежние обиды…
И, как луна растёт на небосводе,
Росло, светлело войско бедных,
Оно в сраженьях частых не редело,
Ведь тростникам идут на пользу ветры,
А враг им оставлял своё оружье –
Служили арсеналом им кюветы.
И падали под вешними лучами
Дрожавшие от страха изуверы –
Смерть ордена на грудь им прикрепила,
Просверливая пулями одежды.
Вот так росло движение свободных.
Оно поля омыло ветром свежим
И, пробуждая пашни спящей Кубы,
Звездою взмыло над морским безбрежьем.
– О каких событиях пишет поэт? Какой режим был установлен на Кубе?
3. Уинстон Черчилль. Из речи в Вестминстерском колледже города Фултон.
«Мы не можем закрывать глаза на тот факт, что демократические свободы, которыми пользуются граждане на всех территориях Британской империи, не обеспечиваются во многих государствах, в том числе весьма могущественных. Жизнь простых граждан в этих государствах проходит под жёстким контролем и постоянным надзором различного рода полицейских режимов, обладающих неограниченной властью, которая осуществляется или самолично диктатором, или узкой группой лиц через посредство привилегированной партии и политической полиции. Не наше дело – особенно сейчас, когда у нас самих, столько трудностей, – насильственно вмешиваться во внутренние дела стран, с которыми мы не воевали и которые не могут быть отнесены к числу побеждённых…
Сегодня на сцену послевоенной жизни, ещё совсем недавно сиявшую в ярком свете союзнической победы, легла чёрная тень…»
– О какой чёрной тени говорил Черчилль? Расскажите о послевоенном устройстве мира.
4. Декларация ООН о предоставлении независимости колониальным народам и странам, 14 декабря 1960 г.
«Генеральная Ассамблея заявляет, что:
1. Подчинение народов иностранному игу и господству и их эксплуатация являются отрицанием основных прав человека, противоречат Уставу Организации Объединённых Наций и препятствуют развитию сотрудничества и установлению мира во всём мире;
2. Все народы имеют право на самоопределение; в силу этого права они свободно устанавливают свой политический статус и осуществляют своё экономическое, социальное и культурное развитие;
3. Недостаточная политическая, экономическая и социальная подготовленность в области образования никогда не должна использоваться как предлог для задержки достижения независимости;
4. Любые военные действия или репрессивные меры какого бы то ни было характера, направленные против независимых народов, должны быть прекращены, с тем чтобы предоставить им возможность осуществить в условиях мира и свободы своё право на полную независимость; а целостность их национальных территорий уважаться;
5. Все государства должны строго и добросовестно соблюдать положения Устава Организации Объединённых Наций, Всеобщей декларации прав человека и настоящей Декларации на основе равенства, невмешательства во внутренние дела всех государств, уважения суверенных прав всех народов и территориальной целостности их государств».
– Какие изменения в мирово
й системе обеспечивал этот документ? Какие проблемы стоят сейчас перед освободившимися от зависимости странами?

Задание 2. Сделайте выводы.

1. И.В.Сталин: «Мы должны пробежать это расстояние в десять лет. Либо мы сделаем это, либо нас сомнут» (О задачах хозяйственников. Речь на первой Всесоюзной конференции работников социалистической промышленности 4 февраля 1931 г.).
2. Пабло Неруда: «Немного было их, но с их приходом // Свобода Кубы родилась из пены…»
3. Уинстон Черчилль: «Сегодня на сцену послевоенной жизни, ещё совсем недавно сиявшую в ярком свете союзнической победы, легла чёрная тень…»
4. Декларация ООН о предоставлении независимости: «Подчинение народов иностранному игу и господству и их эксплуатация являются отрицанием основных прав человека».»
Стоимость данной учебной работы: 585 руб.